他认为，把拉青格枢机的讲话全部整理出书，将令后人获益良多，并能展现出拉青格的神学思路。再者，「本笃十六世在他的教宗牧职期间，延续世界主教会议中的诸多议题，并加以扩充。

探讨新人文主义的科学、哲学和神学。大约200位科学家、哲学家和神学家讨论这极切合现实的主题，同时也从意大利哲学家和神学家，真福罗斯米尼的宝贵教导中汲取力量。

圣人约在公元三零六年生于尼西比（Nisibi）一个基督信仰家庭，他是古叙利亚文时代教会的最重要代表，他以独特的方式使神学家和诗人两种身份合为一体，他曾和当时尼西比的主教雅各伯共同创立了当地的神学院，自己也领受了执事的职务

教宗本笃十六世10月20日上午在梵蒂冈克莱孟大厅给两位杰出的学者颁发拉青格神学奖。

后来在罗马基督军团修会当时的高等研究中心攻读哲学，并在宗座圣多玛斯大学取得神学学位。

黄伯禄作为晚清江南地区天主教神父的佼佼者，生前常居徐家汇埋头著述，他的著述在推动晚清天主教神学本地化的同时，也贡献于缓和天主教与近代中国社会的冲突和矛盾。

主教们说，圣若望阿维拉「独具创意」可见于他「始终如一及恒久流传的神学知识、确当的学说，以及对早期教父、圣人和伟大神学家的渊博知识」。　　

正在罗马参加英语国家主教研习班的澳大利亚新南威尔士州阿米代尔教区主教路克·马希斯蒙席向本社表示，司铎的教育培养“不能仅满足于获得神学文凭……”。

教宗方济各由此强调，基督徒向来需要分享「圣德无限的共同遗产」。过去，包括在「无神论者施加迫害」的时期内，有许多人忠於福音，以生命的代价作出见证。

正当教宗方济各6月21日上午出席意大利南部宗座神学院举办的一场会议，该神学院院长迪卢乔神父出人意料地在致词中宣布了君士坦丁堡大公宗主教巴尔多禄茂一世6月16日署名的一封信函。