柯神父又说，利神父常被视为科学家，实则这是他对神学、创世论和信仰的钻研。他表示，利神父祇有在人们准备好认识耶稣基督的某些场合，才会谈论及书写有关基督的事迹。

在谈到司铎年的特殊目标时，胡默斯枢机在信中指出了“深化司铎身份、天主教司铎的神学、圣召的特殊意义、司铎在教会和社会内的使命”。

你们在修院接受了6年（2年哲学和4年神学）的培育之后，终于要回到各自的教区，实现自我，成为天主得心应手的工具。弟兄们！

今天很多教友也修读神学。」他注意到不少堂区教友送生日礼物给神父，所以他建议：「不要送衬衫，而要送书给神父，因为我们需要增进知识，为牧灵工作引入新思维。」

临终前，他留下了一个建立好的教区，虽然需要神父；很多中国籍的重整奥思定会会士在此教区工作，一些修士在攻读哲学和神学，培养出很多重整奥思定传教会修女和两万多基督徒。

尽管天主教神父须通过甄选程序，并修读一年圣公会神学，但加入圣公会圣职班并不困难。李牧师解释：“圣公会视天主教会为从宗徒传下来的兄弟教会，因此我们承认天主教祝圣仪式和我们的一样有效。”

活动中，世界自然基金会气候项目负责人余远骋博士〔图〕讲解气候变化的资讯和哥本哈根会议的重要，以及基督教建道神学院郭鸿标副教授从神学角度分享神、人和世界的关系。

利诺•菲西凯拉总主教领导的圣座新福传委员会的任务是：深入新福传的神学和牧灵意义；促进和推动宗座新福传文件的研究、传播及落实；让人们认识支持新福传、推动新福传的落实，并推动修会团体、使徒生活团体

据灵衣会士路易吉•嘉尔瓦尼神父向本社介绍，两名新铎曾在菲律宾接受了长达十年的神学和宗教学培养教育，不久前才刚刚返回印尼。现在，他们已是仅开放了一年的弗洛勒斯岛传教站的生力军。

教宗在唁电中强调萨尔迪枢机的「神学培育」，以及「他在勤奋又谨慎的工作中应用的聪颖而睿智的才华」。