随后，大家来到堂区所在的昙华林景区，在当年嘉诺撒仁爱修女小堂外，歌唱赞美，欢跃舞蹈。

此外，教宗也注意到路加记载的一个有趣的细节：年轻的玛利亚和若瑟遵守法律规定，一满了他们取洁的日期，便带着孩子上耶路撒冷去献给上主（22节），可是他们从未开口发言；年长的西默盎和亚纳却上前赞美称谢上主，并说了先知话

学习主要以分享员的分享为主，有歌唱赞美、聆听分享、小组讨论等。分享共九个主题。每一讲的主题由分享员来分享，通过分享员的分享，以及学员的反思、聚会、分享、祈祷，在天主内发现生命的美好，活出生命的精彩。

我本来是送学员来此学习的，却受到这里本堂苏神父的执意挽留，本着试试看的心态，但通过这8天短暂的学习后，却改变了我落伍狭隘的观念，取掉了我对天主及身边人冷酷的心，使我学会了家庭生活中快乐的法则及二人世界里彼此的欣赏和赞美是何等的美满

所谓公祷就是两个人以上聚在一起，在家庭、教堂或在其他公共场所，或念经或唱歌或读经的形式，同声祈求、赞美天主。所谓意识，就是头脑里的本能反映。所谓习惯，指持久养成的不易改变的生活方式。

愿天主永受赞美，因祂为我们所做过、正在做和将要做的一切！

世界万物，各尽所能，争鲜斗艳，用最美的姿态来赞美天主。我心如此景，平和、清澈、宁静、安详。内心充满对天主的感激，如这江水绵绵不断、长流不息！在天主堂前不远处的江边，在青草繁茂深处，停泊着一条小舟。

一晃几十年过去了，在人生途中，天主赏赐了我很多的恩典，我衷心地感恩天主，赞美天主。我喜欢读书，也喜欢藏书，家中足足有半间屋里都存放着我的书，如果一天不看书，心里就好像缺了什么似的。

现在，老崔闲暇看的就是圣经，圣书，教会报纸，或去教堂里，或念玫瑰经，或和教友们交谈，彼此来感谢天主，赞美天主。

造物主，您是多么的伟大，我赞美您、感谢您、敬拜您。从圣母大殿下方穿过一处茂密的森林，来到一处小山峰上，塑有劳工主保圣若瑟的巨型铜像。