内容以《天主教教理》为主要教材，结合圣经、梵二精神，并学习国家有关宗教政策。除系统的教理讲授外，学员们还讨论分享，并结合学习圣歌、看录像、举行主题祈祷会，丰富了学习内容。

袁神父这种无私奉献的精神让人感佩，同时也一语道出中国教会年轻神父英年早逝症结的所在。

他们经常自己克服各种困难，而我们则希望促进和帮助他们在物质和精神生活上得到发展。”

教宗继续说，在走向合一的路上，我们应该效法基督爱的风格，祂本是富有的（格後八9），却贬抑自己（斐二8）。

一、村民积极参与新农村建设该村天主教堂通过宣讲天主教教义爱国、守法、和谐、平等、团结、宽容、公正、慈悲、行善、求知及其他优良传统和基本精神，鼓励广大教友追求良好的道德目标，积极参与社会活动。

新成立的接待组首次参与弥撒奉献，共26人代表众教友敬献了五饼二鱼、鲜花水果和饼酒，整个庆典庄严喜庆，神圣盛大。教会的建设，团体的培育，对于一个堂区来说非常重要。

加拉格尔总主教指出，这项基本权利不能仅限于私人领域，正如梵二《信仰自由》宣言所说的，只要不妨害公共秩序的合理需求，信徒们在集体行动时也应当得到认可。

例如，我们的残疾人服务中心（二O一五年教宗访问乌干达时曾亲临这里）”。还有司铎和修士组成的“穷人传教会”、“神贫传教修女会”都是为穷人和残疾人服务的修会团体，疫情期间每天为贫困家庭提供食物。

念经前，他为聚集在圣伯多禄广场上的信众讲解了当天主日福音中耶稣发显“五饼二鱼”的奇迹（玛十四13-21）。教宗首先讲到，人们来到一个空旷的地方聆听耶稣的教导，因为“他的话和行动恢复并带来希望”。

新《手册》是基于若望保禄二世教宗《愿他们合而为一》通谕和梵二大公会议文献《大公主义法令》，以及圣座促进基督徒合一委员会发表的两个文件《大公主义原则和规范应用指南》（1993）和《培育牧灵工作者中的大公合一幅度