而且，传教工作坊的主要对象首先是那些学校、堂区中的宗座传教善会成员、传教宣传员等。

，糅合中西办学；3、民办慈善事业的强大生命力；4、慈善事业取之于社会，用之于社会；香山慈幼院正是将办慈善与社会有效地结合起来，它不同于一般收养孤贫儿童的慈善机构，而是济贫与教育相结合，它又不同于一般的学校

教宗接见新福传学术中心和学校国际会议与会者（梵蒂冈新闻网）教宗方济各9月21日在梵蒂冈接见新福传学术中心和学校国际会议300名与会者，会议主题是“与天主相遇可能吗？福传的道路”。

长期以来，她们创办了许多学校、专门的中心，为当地人扫盲做出了巨大贡献。不幸的是，地区内的军事行动加剧，许多学校被迫关门、修女们的活动也只能集中在莫辛布瓦-达普拉亚港中心地区。

意大利学校复课（梵蒂冈新闻网）许多家庭于9月12日通过媒体在精神上参与了意大利第13届庞贝和洛雷托全国朝圣活动。为此，教宗致函问候这些家庭，并在新的学年度开始之际，期勉他们怀有责任感，并以青年为中心。

在马达加斯加，最近曾在这方面作了努力，但仍然有许多儿童无法上学，原因是没有学校或是学校无法运作。

爷爷是个文化人，他的初小、高小皆就读于天主教学校，在天主爱的浇灌下，成为了虔诚的基督徒。

（本报讯）推动西贡盐田梓生态保育与文化发展的「盐光保育中心」，十一月与公教艺术团体合办艺术工作坊，并于未来三年在岛上设置装置艺术，以发展宗教、艺术与生态旅游。

我还清晰地记得当时是清晨5点多，我看见里面有光，就好奇地进去了，当我进入教堂内的时候，有一种很温馨、很舒服、很宁静的感觉撞击着我那屡受创伤的心，我在一个角落里坐下。

我们要感恩天主，没有什么不是天主的安排，就如同天主在创造世界时，天主说：“有光！就有了光”天主的一句话，就能成。”“今天是耶稣基督普世君王节，圣经当中写的是普世，体现在三个方面，他的国在哪里？