未奉教的他称许耶稣会神父满有学养，不强求学生信教，却以详和的行为身教，致力天主教教育”。天主教徒黄兆光1962至1964年入住香港大学利玛窦宿舍，他十分怀念昔日舍堂内的群体生活。

但是，这位八十五岁的比利时耶稣会士说，他听到自己的学生制作了关注社会问题的纪录片，仍感到很「惊喜」。

韩国学生开始钻研公教信仰，随后建立了公教团体，向人宣讲他们的信仰。因此，韩国教会最大的特色是由平信徒而非传教士开始传教。韩国教会受到很多迫害，但我们的祖先保持了坚定的信仰，继续传播耶稣基督的福音。

4月30日晚上在石坝河堂举了感恩圣祭与集体修和圣事，很多要去朝圣的教友都参加了，离的较远的学生就住在了堂里。

他一生敬爱天主，爱他人如弟兄姊妹，对学生循循善诱，关怀人的心灵，让他们向基督敞开心扉。

受天爱助学基金资助学生代表讲话西昌的小朋友为大家献舞本次活动非常成功，幼儿园的小朋友在老师和家长的带领下顺利来到冕宁教堂，在活动上为冕宁的学哥、学姐、学友们起舞欢唱，为他们祝福，家长们也主动把钱交由孩子去奉献

教授穆罕默德.扎法尔.伊克巴尔(MuhammadZafarIqbal)说：这座教堂的建立，旨在确保基督徒学生和大学工作者的宗教需求。我相信宗教间的和谐，以及清真寺和教堂都是崇拜上帝的神圣地方。

天主教会在额尔登特传教的幅度广泛而多元，援助的对象包括学生、精神科医院的病患、移民，以及工作条件差的矿工。根据蒙古法律，宗教机构的负责人和土地的所有人都必须是蒙古公民。

一位在布巴内斯瓦尔的人权运动者贾伊．辛格神父引述了家长之间的担忧，指学生生活的环境不卫生，以及他们对古老传统的实践受到限制。社会学家奥文教授说，在国内有数间院校声称协助部落人民。

戈里解释说，他是个天才，虽然没有接受过专业学习，却能比大学生更善于制作电脑程序，并使用社交媒体传福音和促进人性。圣母以及每天的圣体圣事是他灵性上的支持。