这次的心理疏导通过各种游戏和观看电影以及分析疏导，让参与者将心中的压力释放，真实地面对心理的纠结并解除。

’他们会用我们刚才听到的格林多后书的章节告诉我们：‘天主是仁慈的父，是施与各种安慰的天主，祂安慰了我们！’他们会这么简单直接地回答我们。

藉此圣仪使人准备承受圣事的特效，并圣化人生的各种境遇”（礼仪宪章60）。教会当局可以按不同时代的需要改变或增减一些圣仪。圣仪是教会中公开举行的敬礼，因为它是以教会的名义举行的。

教区可以提供更大的舞台，使各堂区青少年增加认识，举办各种活动（教区与圣召家庭；教区与各堂区），提倡鼓励圣召，建立学生公寓、代替小修院的特殊学校……2、培植方法：传统的方法：祈祷、讲道，教授要理……现代的方法：利用各种社会传播工具

我们的“各种思想、各种情感、各种举止和各项行动”都应由爱来引导。教宗最后引用圣奥斯定的话总结道：“如果你想知道你是否领受了圣神，你就该扪心自问，这样就不会领了圣事却无圣事效果。

遵照基督爱的教导，杭州天主堂“爱心组”的阿姨们，顶着烈日，从７月１８日－８月２５日，在圣堂外免费供应茶水，为过路的行人，特别是那些踏三轮车等各种苦力劳动者，解了口渴之苦。

老河口市修女院地处市冯韩营，现有修女30余人，修女们通过各种方式帮助教区发展福传事业，通过各种劳动保障自养生活。

在这十天军事化的培训学习中，教友们体会到了主耶稣的召叫，教友们明确了自己的责任和目标，大家纷纷表示要靠着主赐的力量，在各种试探中，团结一心，彼此相爱，勇于为信仰作见证。

一位禅师在旅途中碰到一个不喜欢他的人，连续几天，那人用尽各种方法污蔑他。最后，禅师转身问那人：若有人送你一份礼物，但你拒绝接受，那么这份礼物属于谁呢？那个人回答：属于原本送礼物的那个人。

人是天主依己肖像造成的，具有天赋的各种能力，而且还受天主的召请，与天主建立关系，和彼此间的关系。天主创造人之后，命令人“生育繁殖，充满大地，治理大地”（创1：28）。