教育奠基于对现实的分析教宗敦促布兰克尔纳基金会“在对现实的精辟分析的基础上，采用当代、与时俱进、灵活的教学语言”进行教育。

圣座与克罗地亚于5月23日签署一项公约，执行15年前双方在教育和文化上的合作协定。该公约承认天主教教会有权建立各级学校并制定与国家一致的责任义务，包括教师的薪资。

中非地区公教青年旨在各自饱受战争暴力与冲突硝烟涂碳的祖国做和平与和解的使者。日前在刚果（金）首都金沙萨参加中非地区公教青年大会的全体代表，充分表达了上述意愿。

自九月一日起，波兰琴斯托霍瓦总主教区公教周刊《主日》编辑部将在每天的弥撒圣祭后集体颂念玫瑰经，为传教事业祈祷、支持全世界传教士的工作。

澳大利亚宗座传教善会在主教团公教学校牧灵工作委员会的配合下，在全国公教学校开展了“澳大利亚天主教传教”行动。

巴尼亚斯科枢机告诉新闻界人士，这几天的会议中所讨论的主要课题是：为今后十年选择牧灵方向，就是：在传播福音的大前提下以教育为首要牧灵工作。巴尼亚斯科枢机说：“我们看到教育工作特别紧急需要。”

我们要透过教育为建设未来作出贡献，在这样的未来人的尊严和普世博爱是世上每位公民都可以汲取的全球资源。

大阪教区派出专家小组、赞助一家专门播送教育和宗教节目的广播电台。旨在“提高文盲率高达50%的海地人识字率、给灾民带去生的希望”。

该国主教团正义与和平委员会主席瓦斯‧帕托（PedroVazPatto）告诫道，政府决定通过法令来落实性别意识型态教育的法律，这个决策侵犯国家宪法：「这项规定试图在校园里推行意识型态。

圣座教育部秘书长扎尼总主教（梵蒂冈新闻网）因新冠疫情大流行圣座取消了原订于今年5月14日举行的“全球教育契约”活动，但为了强调在新危机背景下教育的紧迫性，“全球教育契约”活动于10月15日周四下午两点半在罗马宗座拉特朗大学举行