为了调动大家的福传积极性和交流互动，堂口还经常派教友骨干走出去，到兄弟教区参加传道员培训、圣经学习班、夫妇恳谈会和避静。每年还会组织堂管会和圣经小组人员去外地朝圣、学习和交流。

喇嘛们就是在雍和宫向天主教传教士学习了先进的天文学与历法，这是246年前天主教与藏传佛教和谐共处、合作互动的最好证明。在努力构建21世纪和谐社会的今天，具有启迪意义。

马来西亚旅游团人员在祭台前望弥撒弥撒后马来西亚旅游团与两位神父合影留念，并与当地教友交流互动。马来西亚旅游团与两位神父合影

结合中国几千年丰富的生命哲学、中医心理学理论、近代西方心理学理论和实践个体全人整合性心灵成长的系列技能实操课程，使修女们通过实践技能操作充分认识自我和解析自我后，对自身的生理（身体）、心理与灵性进行效能内化式训练与互动

据互动百科资料显示：基甸国际组织（TheGideonsInternational），一个介于各派系之间的国际基督教工商和专职人员联盟。

课程互动中，徐老师对大家的提问都耐心详实地解答。

神长教友一行来到了德安弥撒点，与当地教友进行简单的互动后，大家开始弥撒前的准备工作，并特别安排当地年轻的教友参与弥撒中的读经、祷词，让她们去带动当地信仰的发展，更好地为教会服务。

我们现在就必须采取行动，以确保能源用来改善我们的生活，增进我们人类大家庭的蓬勃发展，因为我们生来即蒙召促进成果丰硕的互动、团结互助和爱」。

“你们要以聆听的目光活出生命与思维之间的互动，懂得让《公教文明》成为慈善的撒玛黎雅人的期刊。

老师结合课程与修女们进行反馈、互动。修女们普遍反映，经过近几天紧张的培育，通过老师的专业引领，在信仰旅程等主题理解和体会进一步加深。