我每天上学一走，你肯定很孤独，要不再找个爸爸来陪你、爱你。”“行呀儿子，你看中了哪个做爸爸？”“在堂里唱经唱得最响亮的那个叔叔！”“我说不好。”“会栽培果树的那个叔叔！”“还是不好。”

到了上学的年龄，我的两个哥哥都上不起学。一天，经一位邻人指点，说城内有一教会学校，穷人孩子可免费上学。我父母果然找到了这个学校，我们先后都进了这所学校。

当时，南非的公立学校都不接收黑人和其他有色人种的孩子，只有教会学校能够接收他们，让白人和有色人种的孩子在一起上学。

她则给整整50名工人洗衣、熨衣和做饭，为孩子攒钱上学。1933年夏天，家里凑足了那笔血汗钱，母亲带着男孩踏上火车，奔向陌生的芝加哥。在芝家哥，母亲靠当佣人谋生。

苏莱曼指出，意大利天主教会在教育领域上作出巨大努力，为难民提供了100多万欧元，让1000名伊拉克儿童能上学。此外，所提供的资金也预计用来援助约旦有需要的家庭。希望其他主教团向意大利主教团学习。

该国目前有50多万人粮食短缺，150多万人流离失所，医疗极度匮乏，许多儿童无法上学。「很多人亲眼目睹或亲身经历了暴力，因而精神严重受创，有些人甚至丧失了阅读或书写的能力」。

作为神父，不单行圣事，还要了解堂区教友的生活，如教友子女婚姻问题、孩子们的上学问题、青年人就业问题等等。送走教友，神父抓紧把福传慕道班的讲义、课件看一遍，看是否有不合适或需要修改的地方。

这一切的实现与本村老一代的教友为了学习班起早贪黑地做饭，看孩子，接送孩子上学等得辛勤劳动是分不开的，他们无怨无悔的付出和传承信仰的坚定信心，才使年轻人有了宽松而无后顾之忧的学习环境和走进天主的坚强后盾。

其中有一位智障者，无工作能力，还有两个上学的孩子，是村里的特别困难户。

“我们骑车去工作、上学、采购和去圣堂。我的第一笔零花钱就是用来买自行车”。舒尔赫伊斯不知道从什么时候起热爱自行车运动，但他深信，这一直都是他的最爱。