大家一致表示，我们一定要致力于全省天主教领域的健康稳定发展，教育引导广大神长教友不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移听党话、跟党走，为实现第二个百年奋斗目标不懈奋斗。

此外，疫情也重创音乐领域，「但音乐从不遗弃我们」，如同教宗方济各所言。歌唱与音乐的力量能让人想起天主圣言，有助于在各地激发手足情谊。

新法典条款涉及教会生活的不同领域，明确了每个职权的教会决策者。

耶稣用这个比喻说明，一切时代不同层次的人们都需要解放自我，充满人性的尊严，需要拥有一颗圣洁的心灵，一个充满光明的心境，需要藉基督的爱之光点燃心灵的灯盏，驱散精神领域的黑暗，直到我们与创造万物——真正幸福和谐的光明之光明

这本祈祷手册是为陪伴基督徒团体和每个信徒迈向禧年所预备的一系列工具之一，标题取自《路加福音》第十一章，受到教宗方济各训导的启发，邀请人们勤于祈祷，将之作为个人与天主的交谈，好能反省自己的信德，以及在今日世界、在蒙召生活的不同领域所尽的本分

我非常激动，接受任命之初，我深感这一囊括了广泛领域的岗位的责任：要顾全一千多个教省的牧灵生活。我希望重新振兴教会的福传以及传信部的传教活动，特别是中国和印度等具有古老传统与文化的国家。

在圣地亚哥一所大学任教的保禄孝女会佩尼亚─利略（ClaudiaPeñayLillo）修女4月9日上午在会议中谈到培育奉献生活者的教育方法。

联合国纽约总部4月23日关於青年在对抗暴力极端主义和促进和平方面的角色举行辩论会，圣座驻联合国纽约总部常任观察员贝尔纳迪托·奥萨（BernarditoAuza）总主教在会上表示：应当支持家庭对子女的教育

耶稣会强调博雅教育教授来自海外友校耶稣会中华省教育委员会主席周守仁神父六月三日会晤本地传媒，宣布耶稣会已向政府提交意向书，申请粉岭皇后山用地办学，以筹办一所博雅教育的教学型大学，兼顾人文与科学培育，提供全人教育

培植模式：家庭——堂区——教区在现在的培植模式中，家庭的作用有所减少，但我们仍然重视家庭是因为圣召来自家庭；堂区、教区各有优势，若堂区、教区加强力度和合作，还有很大的发展空间；家庭是第一座修道院，父母的教育及鼓励不可或缺