乐队、古装人物、马匹、牛车、驴子走上街头，大人小孩投入其中，其中不乏由教师带领的学校团体、公家和私人单位，文化、体育爱好者协会，工匠、商人和专业人士，众人齐心参与游行，拼凑出一大幅民俗传统的镶嵌画。

教宗方济各在这个机会上透过圣座国务卿帕罗林枢机致函全体与会人士，鼓励公教学校负责人士要反思摆在面前的挑战，在教育领域促进“真正相遇的文化”，让这文化成为“当今时代寄予希望和信任的模式”。

这些获奖者是年龄介于16至18岁的青年，他们致力于帮助其他青年透过参与学校、堂区和社区活动，来改善他们在身心灵和社会性的发展。

在战乱中逃难的人民筋疲力竭，炸弹摧毁了他们的住屋、学校和医院。教宗方济各牵挂著这片饱受折磨的土地。他于2月23日主日在意大利巴里主持三钟经祈祷活动时，呼吁国际社会和冲突中有关各方聆听孩童的哭声。

墨西哥主教团在声明中说，“侵犯行为发生在社会诸多领域里，诸如家庭、学校和工作场所等，为使教会能够在打击侵犯祸害上作出有效的贡献，首先要做的就是采取有效措施从其内部根除这种现象”。

全球教育契约并不局限于学校和学术机构，而是坚信人人都必须负起教育责任，各大宗教、国际组织、不同人道救援机构，以及学术界、经济界、政治界和文化界的代表都要参与其中。

公告同时指出，圣座东方教会部也正在研究来自其它地区的有关通知，即便不能肯定经费是否充足，该部会保证继续每年为近东天主教学校和大学提供的资助，以及给予叙利亚和伊拉克流离失所者及黎巴嫩、约旦境内难民的援助。

首先是因为我们向来如此行事，但更重要的是，这段时期学校关门，儿童被遗忘。年轻一代，卫生保健和照顾年长者也是关注的焦点。沙博尼耶牧师提及瓦尔多和卫理公联合基督教会对基督徒大公运动的回应。

天主教组织领导人接著表示，尽管很多学校、大学和堂区不得不暂时关闭，但各机构都持续不断地帮助有需要的人，并且工作人员冒险走上街头，去为无数需要协助的人和失业家庭提供援助。

今年对我而言，是一所关怀奉献生活者的学校，继续关注他们在很多场所的工作，就如教宗方济各关心我们的那样”。