——路24:13－15（并聆听他们的分享……）积极的聆听积极聆听的目的是去了解对方，他或她是谁表达我正在聆听（例如：使用肢体语言来表达，像点头或眼神的接触）试着去了解他人所说的（无论我是否同意）需要耐心

定期举办月会分享对话等活动。其中的月会让我感受到夫妇恳谈好似心灵家园，在这里大家亲如兄弟姐妹，坦诚开放，真诚分享，神父与夫妇们的亲切之情给人一种安全感，每月的聚会成为了我们的渴望。

图：玛利亚2024年10月，我们夫妻俩参加了凤翔教区第一期夫妇恳谈周末，接着又参加了更深周末，后来在辅导夫妇手把手指导下，完成了分享稿。2025年5月23日，作为分享夫妇服务了教区第二期夫妇恳谈周末。

同时他也耐心地教导修士修女乐理知识和弹风琴。现在弹得比较好的修女，大部分是从苏神父那里学来的。他看到很多教友在成圣体前才来望弥撒，有教友说：领领圣体，用不着参与全弥撒，费时费力，领到圣体就是完成任务。

举行圣经知识比赛；讲圣经、圣人故事比赛………3、推动再慕道：除了寒假、暑假，特别利用主日，举办再慕道学习班，发动中老年教友学习教理，传扬信仰。

不论人们对圣诞节的理解与认知是否相同，但是圣诞节向人们传达的信息却从来没有改变过，那就是：真诚祝愿、欢乐祥和、分享奉献、共融团结、缔造合一、相亲相爱。

实践形式：鼓励信友买圣经（最好每个教友都人手一本），开展圣经学习班，成立查经小组，堂里墙壁上帖上圣经金句，把圣经放进教堂的显眼位置，给慕道者讲教理时最好先讲圣经，发放查经表给教友，开展圣经知识竞赛...

这三位贤士是从天象中寻求上天旨意的人，他们像很多人一样，研究天象，学习知识，但他们最终的目的却不是知识，而是知识和天象背后的根源——天主，也就是我们中华文化中的老天爷。

基于对某人的知识，你可以讲很多，你也可以因此欣赏他，赞同他，甚至在某种程度上为他献身，但是，一种真正的亲密的私人关系，仅靠对另一个人的某些知识，是绝对建立不起来的。

在这里，你可以为老人院的孤独、贫困老人服务；可以为孤儿院、残婴院、智障中心的折翼天使服务；可以为艾滋病关爱中心的弱势人群服务；还有备修院的小修生们，你可以成为他们的老师，把知识、信仰、爱心传递给他们。