作为培育教会人才的学校，一个优美、协调、舒适的校园环境，必然对促进教会青年身心健康发展，使其接受良好的神学素质教育，乃至正确人生观和世界观的形成，都具有重要意义。

郑信喆於1964年10月22日出生在韩国仁川教区仁川市，1983年至1991年在仁川天主教大学攻读神学，随後在水原天主教大学取得硕士学位，1993年1月29日晋铎。

他曾在西班牙萨拉曼卡和委内瑞拉首都卡拉卡斯学习哲学和神学，并在罗马宗座圣经学院获得圣经学硕士学位，在宗座额我略大学获得博士学位。

天主教汕头教区教区长陈时臬神父(圣名:路加)，1921年3月15日生于潮阳沙陇望上村，1938年至1946年在意大利罗马宗座传信大学获神学、哲学双博士学位，1944年3月19日在罗马祝圣为神父，1997

因着这两位无私奉献的仆人几十年的努力，牧灵神学获得了进展，并已向前推进。他们与牧灵研究院的联系是深层且持久的，我们极其高兴颁发给他们“IPS与时俱进奖”，以表彰和感谢他们的工作。

老主教和参加暑期要理班的部分儿童合影，他们中年龄最悬殊者相差80多岁。新教友在福传联欢会上欢欣起舞。武安民间艺人父女俩在成为新教友后同台演出。堂区暑期要理班结业后的合影。邯郸教区武安堂区提供图片

在普世教会喜庆圣神降临节之时，在圣神的光照下，山西太原教区小石河堂口有5名成人慕道者领受了圣洗、坚振和圣体圣事，6名儿童领受了圣洗圣事。

就是教友们也应该掌握一些简单的神学知识。对修生们来说，更应该掌握一定的神学基础，你没有神学基础，根本没有办法向别人宣讲。

◎罗马学院新设神学史课程罗马圣安瑟莫（Ａｎｓｅｌｍ）大学开办的麦比伦学院，将于二○○二年设立有关神学历史的课程。课程主要是研究神学与历史的相互关系，由本笃会负责。

在小组讨论之后，传教学家、印度耶稣会儒利安•萨尔达尼亚（JulianSaldanha）神父，将会以当天的副题“耶稣在亚洲各民族中的故事”作神学反省，综合讨论内容。