尤尔科维奇总主教表示，贸发会议未来几个月内要探讨的最后文件是个「独特的良机」，能借此机会「为新冠疫情造成的经济后果，规划有效的对策」。

1285年，汪古部景教教士拉班·扫马，又称巴扫马，奉帝命致书教宗：“以基督之名，阿们！蒙大汗之恩，奉阿鲁浑王之命，谨致书神圣之父教皇。我国已故母后，（即昭慈太后）是一位基督徒。

叮铃铃……下课的铃声响起了，送走了我的学生，走到楼下，特教班的学生正在做广播体操。

1月18日的周三例行公开接见中，教宗本笃十六世围绕基督徒合一祈祷周以及今年的祈祷周主题——因上主耶稣基督的胜利我们将被改变（参见格前15，51-58）讲解了要理。

教宗强调梵蒂冈第二届大公会议在「重新发现耶稣与信仰的当代性」的重要，他强调为克服今日的「宗教文盲」，真正革新要理讲授的需要。

教宗援引拉丁美洲和加勒比海地区主教团大会结束文件上的内容指出，人们多次离开教会，他们这样做并非出于教义理由，而是凭着自己的经历；并非对信理有异议，而是在牧灵工作上出了问题；并非神学问题，而是我们教会所使用的方法

教宗援引拉丁美洲和加勒比海地区主教团大会结束文件上的内容指出，人们多次离开教会，他们这样做并非出于教义理由，而是凭着自己的经历；并非对信理有异议，而是在牧灵工作上出了问题；并非神学问题，而是我们教会所使用的方法

教宗方济各6月6日上午在圣伯多禄广场主持周三公开接见活动，在以坚振圣事为主题的要理讲授中作了上述省思。教宗表明，圣神能使我们远离自我，向团体中的我们开放。

此外，也应培养“专门”的要理传教员和牧灵人员，使他们尤其关注残障者，懂得如何陪伴他们，看到他们的潜力而非局限。对残障者的家人的培育极为重要，使他们感到支持，残障人也得到培育。

逐步靠近天主，他们表态，过去没有听到天主这样好的道理，从今起，我们要好好地参加学习再不执迷不悟。第二阶段，理性教育，天主为什么这样爱我们呢？