林后5:14－17）当我们遵行天主的话语时，天主必丰厚地赏赐给我们——祂自己的孩子们：你们给，也就给你们；并且还要用好的，连按带摇，以致外溢的升斗，倒在你们的怀里，因为你们用什么升斗量

张神父身穿红色祭服，向教友们致候、祈祷，向树枝划十字、洒圣水、奉香，祝圣圣枝，并恭读四福音之一——耶稣荣进圣城的记述。读完福音，神父和辅祭生向教友们送圣枝。

教宗方济各在今年3月5日圣灰礼仪的要理讲授时对每位父母发问：我问你们，你的孩子会画十字圣号吗？你的侄孙会画十字圣号吗？你们教他们了吗？教宗的发问，应该引起父母的深省！第三，父母要对孩子严格要求。

耶稣藉着祂所受的屈辱，直至死在十字架上，支付了盛宴的费用。这是伟大的不求回报的举动。每当我们注视十字苦像，我们应想到这就是盛宴的入口：上主！

受难时，兵士们（玛27：29；谷15：18）、比拉多（玛27：37）和路过的人都以这个名称犹太人的君王，以色列的君王来讽刺他，甚至十字刑架上的罪状牌竟然用三种文字宣称他是纳匝肋人耶稣、犹太人的君王。

例如要求十字架长与建筑物正立面高的比例应小于1:10，天主教十字架高与宽的比例为1：0.618，基督教十字架高与宽的比例为3：2，这些数据的依据是什么？

书中引用的，在每节经文后面画一个十字圣号提示我们务必慢下来，收敛心神，以虔敬恭谨的态度对待玫瑰经祈祷。众所周知，念天主经是在向天主诉说，念圣母经是在向圣母说话。

作为著名哲学家胡塞尔的学生及本人也是哲学家的埃迪特•施泰因始终都在寻找真理，这个真理她在十字架上找到，她并且懂得真理是一个人：耶稣基督。

我像个刚入学的小学生一样，进教堂后认真严肃地画了一个十字。在院子里绕了一圈之后，我来到上屋，看见了一位和蔼可亲的老人，我问教友那人是谁？她们告诉我那是主教。我的心都快要跳出来了：我见到主教了！

继圣女大德肋撒和圣十字若望之后，加尔默耳圣山上又绽放出的两朵绚丽的红玫瑰：犹太血统的圣女埃迪特·施泰因（St.EdithStein）与圣女小德肋撒，即小德兰。