薛神父以终身学习才是21世纪的通行证开启课程，薛神父在课中告诉学员们：愉快的心情是良好的治疗,不要消磨时间，基督徒的人生是积极，快乐，感恩的；我们要做个感恩的人，要怀大爱心，做小事情。

孟神父向大家宣布了本期活动的课程安排和注意事项，并委托希望之光办公室的黄淑玲修女、李艳枝修女和冯黎红姐妹全面负责大家的食宿、礼仪与会场秩序。“希望之光”办公室为办好这次活动。

（梵蒂冈新闻网）教宗方济各于3月12日接见了参加第三十一期“良心内署领域”线上课程的870位神职人员。教宗向他们说：“我们每个人都是受到宽恕的罪人。

在这里，慕道者接受信仰的培育，在一年的培育后，慕道者的信仰程度不断提高。慕道班按慕道者对教会信仰了解的层次，分为老年慕道班、慕道前期班和慕道后期班。

在上海修道院接受培育陶成10年。　　1943年6月2日晋铎。曾任上海教区张家楼、浦东钱家、川沙本堂神父，上海教区金科中学校长。　　1982年10月11日，佘山修院成立，姚景星神父担任教务长。　　

司铎分享宗徒使命，培育教友，教友亦透过领洗的恩宠分享了福传使命，负起君王、司祭和先知三重职务。事实上，司铎与教友彼此紧扣”。他鼓励司铎与信徒合力福传。

学习聚会上大会向约二百名堂区牧职人员和信徒，阐述教友年的活动大纲及培育项目。席间，副主教陈志明神父道出委员会向堂区的十点建议推动教友年。

这是修院和培育中心的挑战。另一个重大挑战是给圣职人员、执事、会士和平信徒提供长期的培育。平信徒的临在与日俱增，他们也更加意识到教会也属於平信徒。

王飞神父发言指出，传道员的培训是教区的重中之重，需要长远且有系统的培育及培育后的跟进。赣州堂区万老师提出，传道员应富有爱心、讲圣言、读学圣经，以身作则成为他人学习的榜样，为教会服务。

教宗方济各在唁电中缅怀他的基督徒生活见证，以及他作为培育者的芳表。这位枢机于1925年12月24日出生在马耳他岛，1943年加入奥斯定会；他是一位神学家，曾在罗马多所大学教书，担任过圣座教义部顾问。