全国一万多所国立学校已经在5月6日复课，当局在所有学校前部署了警力和治安力量，但到校学生人数不多。政府指责国内忠实于伊斯兰国的圣战组织全国认主学大会对恐怖袭击负责。后者也宣称对袭击负责。

主教回顾了余神父坎坷奉献的一生：1956年晋升执事，历经了特殊时期的磨难，在圣执事28年之后，于1984年晋铎，之后任教区副主教、陕西神哲学院常务副院长，在任修院院长期间，为中国教会培养了一批又一批的神职人员，余院长的学生遍布中华大地

他于1956年皈依天主教，随后入美国肯塔基州熙笃会革责玛尼会院（Gethsemani）作初学生，在那里成为隐修士兼诗人多默·牟顿（ThomasMerton）神父的弟子。

教宗在信函中写道，波兰教宗不仅是这所大学最杰出的学生，而且也是当代文化的启迪者和缔造者。“透过他留下的丰富多样的遗产，甚至是先前的开放和默观的精神，都体现了他对天主、人、受造界、历史和艺术的热爱”。

宽严院长从佛教在中国的发展历史、佛教的核心教义及佛教目前在中国化方面所取得的成果进行阐述，并鼓励省神哲学院的学生不但要学好神学专业知识，而且要提高自己的修养，将来做一个爱国爱教，有使命有担当的教职人员。

同时也鼓励学生们在学习神学之余，应多了解其他领域的知识，以便为今后的牧灵福传工作储备全方位的知识，迎接时代的挑战，为扩展基督的神国不遗余力。（原载：陕西天主教）

图二：孩子们在简陋的教室，身着捐献的衣服……天主教会在罗贝监牧区开办了10所幼儿园和6所小学，共有4000多名学生。幼儿园和学校分布在小镇和乡间。虽然家长们参与，但他们并不能提供学校运行的所需。

他也建议学校“给学生制定一个至少两到三周的社区服务必修课”。

除了向各国发出呼吁外，教宗也激励教会机构提供给移民各种必要的协助，这样的帮助必须扩及外籍学生。

这些学生全都是印度的主教，一同来到南部一所耶稣会开办的学院，学习计算机知识。　　学校的男女生，都好奇地看着这些“新同学”努力熟习计算机键盘；教师则以极之尊敬的态度授课。