她的故事如下:　　我的生活很简单，父母是受过教育的印度教徒，他们坚信自己的宗教信仰，如同相信人性和信仰一样坚定。我在一个多宗教小区长大，有着不同宗教信仰的邻居。

我们还举行了洗脚礼，做了亲子活动的游戏，相互喂饭喂菜，家长与孩子的共舞，聆听修女为家长们准备的怎样教育孩子的心理课程。

圣母具有哪些德表值得我们学习呢？1.圣母是一位祈祷的人。请想一想圣母领报的情景，假设圣母不是每天沉浸在祈祷中，怎么会蒙受天主的格外眷顾和召叫，而成为天主之母呢？

这样的力量，帮助我克服了很多的不安和紧张，也让我在生活中学习如何去做一个像她一样的妈妈。安静是一种力量，哪怕是短暂的十分钟左右的时间，我们就这样望着圣家，静静地默想。

「苦路延伸至未出生婴孩的无声呐喊，他们被剥夺了享有童年、家庭和教育的权利；苦路延伸至受虐妇女身上，她们遭剥削、被遗弃，尊严尽失」。

这次活动是由壹基金、广西安琪之家、广州少年宫等全国12个省市30家公益机构共同发起，活动目的是为呼吁教友们正确认识脑瘫，包容和接纳脑瘫儿童，同时，呼吁教友们关注并关爱脑瘫儿童，一起推动改善脑瘫儿童的生存环境、教育环境和社会生活环境

教宗强调，人类在2020年经历的疫情和其它事件让我们学习到，“相互关心并照料受造界的重要性，借此建设一个基于手足之情的社会”。

在过去的一年中，我们欣喜地看到，中国大地处处鸣奏着“和谐”的主旋律，社会飞速发展，人民安居乐业；与此同时，教会的各项事业也呈献出欣欣向荣的景象，牧灵工作不断深入，福传薪火迅燃九州，学习圣经的热潮正在形成

随后，他在马塞卢总教区境内的圣奥斯定大修院开始学习神哲学，并于1950年元月5日进入无玷圣母献主会，成为初学生，1951年元月6日宣发修会誓愿，1956年12月21日晋铎。

尽管大学教师的任务繁重，但她仍然对人口贩运受害者的创伤做出了回应，通过开展提高认知和技能学习计划的活动，全身心地与人口贩运作斗争。