当时我与中国40多位神父，在比利时鲁汶大学做了40天短期牧灵神学进修学习，在学习快要结束的时候，按照预先安排好的计划，我们来罗马朝圣。在一个特别的周三接见中，教宗特别接见了我们这些来自中国的司铎团。

本来５月１８日我要去美国学习１０天左右的医院管理课程，但因为要上前线，只能放弃这个机会。这个课程是连续性的，我从去年１０月份就开始上了，如果中断的话，就不容易再连接上，只能等到下一年再上。

拉比是犹太教的属灵领袖，受过正规的犹太教育，他们负责解释圣经、制定律法，是老师和智者的象征。犹太教和基督教是非常的对立的，虽然都是信仰上帝的，但是犹太教否认基督教里面的耶稣就是弥赛亚的教义。

她毫不犹豫地说：“能，我作为一名教师，更看重宗教信仰对教育所起的作用。一个有信仰的社会必会影响教育，而教育则直接关糸到孩子们的健康成长。未来社会属于孩子们，他们将影响未来社会。

图尔克森枢机强调，首先种族主义使它的受害者无法获得基本的需求，例如住房、教育、工作和老年人福利。这些障碍并不是假想出来的，而是确实存在的，我们应该克胜和超越由种族主义所引发的严重不公与苦难。

他说：“教育的饥饿不比没有食物的饥饿令人沮丧的程度小。”卡洛神父说的这句话以后又被保禄六世教宗和若望保禄二世教宗重新提起。

今年是第四届了，我很高兴看到来参加的朋友越来越多，探讨的题目也越来越根本,因为我们这一届的主题是宗教研究和宗教教育。

据伊拉克基督徒网站巴格达希望向本社介绍，这所学校将着重提供高水准的教育，其设施等在国内教育系统里处于领先地位。瓦达总主教还表示，学校所在地为总主教区财产，校舍投资三百四十万美元。

汤汉枢机除了强调改善政策以协助家庭面对经济和文化危机的重要性外，也呼吁当局改善有关房屋、教育和退休保障的政策，并指出要懂得由一男一女的结合所组成的家庭的重要性，男女结合的另一主要目的是生育和教养子女。

圣座新闻室主任隆巴尔迪神父1月6日就此发表公告称：　　在教宗与总会长们的谈话中，他考虑到儿童与青年教育现在所处的环境，与以往非常不同，因为他们常常生活在家庭变故中，父母或是分居，或是异常的结合，甚至是同性结合等等