对青年工作者的有效培育具备哪些结构性要素？

世界主教会议主席巴尔蒂萨里枢机谈《主教会议制与主教的共融》、科奇枢机谈《传教区国家的大公运动对话与邪教现象》、特克森枢机谈《教会社会训导与福传》、奥莱特枢机《教宗与主教：共融与使命》、法雷尔枢机谈《对家庭进行参与地方教会传教的培育

50位大学生和高中生兴致盎然参与了为期4天的青少年贞洁培育。

他曾经担任青年牧民工作，并希望成为培育圣召的灵修指导。他还希望帮助基督徒面对诸如土地纠纷等社会挑战。

新《手册》是基于若望保禄二世教宗《愿他们合而为一》通谕和梵二大公会议文献《大公主义法令》，以及圣座促进基督徒合一委员会发表的两个文件《大公主义原则和规范应用指南》（1993）和《培育牧灵工作者中的大公合一幅度

上海教区谢慧敏神父和武志强神父襄礼，来自上海教区及其他教区共97位神父共祭弥撒，上海教区圣母献堂会修女，及来自全国修院基础神学培育班修女参礼。

恢复与家庭和培育中心的关系首先，教宗指出：“摆在我们面前的重大问题是了解如何克服信仰传播过程中出现的断裂。为此，迫切需要恢复与家庭和培育中心的实际关系。

再看到爷爷、奶奶、大爷、大妈和众多熟悉乡亲们的坟时，我心方由痛转为感慨，这是我梦想归宿之地啊！荒芜中有安宁，寂静中有亲情，几多长夜祈盼，原在此处！

虽然内心有时候会闪过有关参加研习会的事，但是总认为还有些时间，等等再说吧！到了研习会前一星期，我不能再逃避或给自己任何理由不去面对。

慢慢的等我们变“陌生人”为“熟人”再变为“朋友”，才开始谈及内心的真实感受：他们的脆弱、彷徨，他们的担忧、困惑，他们也需要真诚的陪伴、聆听以及雪中送炭的帮助！