此次培训特邀辽宁成功学讲师张雅春老师讲授。此次授课的主要内容是“领导力就是影响力”、“团队的重要性”、“输入决定输出”、“人际关系”、“影响我们表达的要素”、“福传的基本步骤”等。

各位学生纷纷讲授自己的大学路以及经验和愿望，家长们和基基会理事们对孩子的期望做了很好的分享，鼓励孩子们依靠天主好好学习。

课程围绕“走进教友时代堂区的牧灵和福传”和“基督徒的福传”两个部分展开，张神父详细讲解了《宗徒大事录》中保禄宗徒的牧灵和福传，讲授骨干们如何面对教会现状，配合本堂神父，勇于担当，带领教友把堂区的各项工作做好做细

这是我们呼吁的意义，而我还要强调另一点：尽管此刻在我们的团体内，圣事、圣言和要理讲授的幅度受到限制、面临困难，但是爱德的幅度不该减弱。」

此外，菲律宾主教团要理讲授和公教教育委员会成员马拉里（RobertoCalaraMallari）主教鼓励各个学校都发挥创造力，使每所学校找到学习的方法，以更好的方式来满足学生的需求。

教宗方济各5月2日在诵念《天皇后喜乐经》的机会上，从人性的这个本能出发谈论祈祷，他又于5月5日结束公开接见的要理讲授后，再次呼吁全世界的信徒参加《玫瑰经》“马拉松”祈祷活动。

此次培训邀请了教区许寅臣神父讲授，在三天的课程围绕“平信徒在教会中的使命与职务”展开，从平信徒的概念与发展史，到教会中平信徒的使命与职务，许神父用简单易懂、幽默风趣的语言，逐一做了讲解。

多巴纳神父接着指出，朝圣活动中“有会议、要理讲授和其它时刻。也有为病人之痊圣母善会的护理人员留出的空间，这是对病患的优先照顾。我对这一点坚信不移，因为这是朝圣地的特色。

他谈到教宗方济各对维护和照料“共同家园”的贡献，指出：“我们在要理讲授的课程中以《愿祢受赞颂》通谕为教材，尤其与非常关注这些议题的青年一起推动真正的整体生态学。”

在这个计划中，面包为全人类来说是最神圣的食物，它“代表了圣神的力量”，圣神是教宗目前要理讲授的核心。再者，“酵母制成面包，它为人类来说是粮食与分享的主要形式”。