他说，今次的研讨会是为了探索耶稣会的培育方式，如何在中国及亚洲等地方展现信仰和文化交流。北京的中国人民大学学者何建明的文章在会上发表，题目是＜中国近代耶稣会教育思想的当代启迪＞。

黎主教指出，虽然圣人没有到过澳门，但后来的耶稣会士在澳门开办修院，培育人才到中国及东南亚传教。

在公学内的培育完全按照教会训导的指示，而修道生的培育过程包括了直接的、个人的参与新慕道者团体。此外，根据公学的具体性质，拟定的课程将“在传教性方面具有其自身的特色”。

教宗方济各呼吁我们去理解『传教士』以模范生活做见证的意义、神学及灵修培育的重要性，即怜悯。通过这一切，让我们仍专注于上主」。

亚沃尔斯基总主教意识到培育本地司铎的重要性，于1997年建立了利沃夫大修院，他担任修院院长一职，以能更密切地关注修院的发展。此外，他也特别注重培育平信徒。

会议就教区组织建设、牧灵福传、圣召培育等一系列议题进行了讨论，全体与会成员热烈讨论与商榷，取得丰富成果。

参加开学典礼的嘉宾以次有院长党明彦主教、常务副院长李景玺神父、教务长陈广前神父、总务主任马均孝神父、神师马灵佑神父、孔凡明神父、李玉龙神父、陈平仓神父、任育仁神父、胡晓哲修女、何静茹修女等培育团成员。

自去年开堂以后，我们努力对他们进行信仰培育，主日天只要不是农忙一般都能进堂。由于年轻人多在外地打工，老人留在家里，又要种地，还要照顾学生上学，因此相当艰辛。但他们信仰热忱很高，一般教友都很虔诚纯朴。

陪同主教家访的本堂韩神父极其高兴的说道：“主教此行有利于圣召培育和神父福传热火、有利于教区司铎团的凝聚力和向心力，是人性化管理的真实体现，对教会发展必将产生积极作用。”

校长维拉纳．贡多萨米托（VerenaGondosasmito）修女，在发布会上说：“写作不仅是才能的培育，也是心灵的培育”，学生通过写作可以表达她们所思所想。