他们对现代社会的状况知之甚少，尤其是在艾滋知识方面，不仅他们感觉到这种话题很新鲜，他们也认为这是难以启口的。

教宗提醒在座的数百名学生和学术界代表，大学应成为对话与相遇的实验室，超越各种断章取义的知识和个人利益。智慧和学术上的卓越应与信仰、正义和爱德相协调，从中获取先知性的力量。

教宗说，智者科厄肋特（Qoheleth）在意义和无意义之间的来回摇摆，讽刺地表现出人生知识与“对正义的激情”分开时的情况。

吴老师擅长讲解圣经，课堂上很活跃，使教友们在轻松快乐的氛围中收获了各方面的知识。另外，此次培训还特别注重教会训导权方面的一些知识，教友们不至于上邪教的当。

枢机解释：“原住民了解保护知识，这些知识使他们的农副业系统长期存在；这些知识可以用于那些粮食匮乏的地区。”

同时得到重庆三峡中心医院的大力支持，安排具有丰富临床经验的8名医务人员，配合天主教为贫困山村群众看病拿药，宣传普及健康知识，开展义诊咨询服务活动。

教宗在序言中写道：“训导的广度和性质表明教育使命为教会是多么的重要，特别在所有知识和人类工作领域进行的高等科学和专业的大量工作，使青年人所具有的天赋为共同利益作出自己的贡献。”

因为常年不学圣经，导致大多数教友的圣经知识贫乏，信仰根底浅薄，教会死气沉沉，没有生机。就是七八十岁的老教友如果有人问他圣经知识和道理，大都是一问三不知。

“为了让隐藏在每个男人和女人内心深处对知识的渴望得到发挥，科学研究必须为众人服务，不断寻求新的合作形式、共享成果和建立网络”。

进修班的目的是让传道员学习教会的知识，武装头脑，成为一个全面的传道员。