他们对现代社会的状况知之甚少,尤其是在艾滋知识方面,不仅他们感觉到这种话题很新鲜,他们也认为这是难以启口的。
教宗然后谈到研究与灵修生活的关系,他说,你们越爱基督和教会,你们的知识劳动就越能获得丰收和富有成效。我们时代的一项挑战是:传播知识并提供领悟生命的钥匙,而非堆积互不关联的知识。
教宗提醒在座的数百名学生和学术界代表,大学应成为对话与相遇的实验室,超越各种断章取义的知识和个人利益。智慧和学术上的卓越应与信仰、正义和爱德相协调,从中获取先知性的力量。
教宗说,智者科厄肋特(Qoheleth)在意义和无意义之间的来回摇摆,讽刺地表现出人生知识与“对正义的激情”分开时的情况。
枢机解释:“原住民了解保护知识,这些知识使他们的农副业系统长期存在;这些知识可以用于那些粮食匮乏的地区。”
吴老师擅长讲解圣经,课堂上很活跃,使教友们在轻松快乐的氛围中收获了各方面的知识。另外,此次培训还特别注重教会训导权方面的一些知识,教友们不至于上邪教的当。
教宗在序言中写道:“训导的广度和性质表明教育使命为教会是多么的重要,特别在所有知识和人类工作领域进行的高等科学和专业的大量工作,使青年人所具有的天赋为共同利益作出自己的贡献。”
因为常年不学圣经,导致大多数教友的圣经知识贫乏,信仰根底浅薄,教会死气沉沉,没有生机。就是七八十岁的老教友如果有人问他圣经知识和道理,大都是一问三不知。
此次交流营活动特别为在全国各地求学的大学生们举办,从信仰知识学习、弥撒礼仪陶成、信仰交流分享和户外朝圣等方面展开,增强了返乡大学生的信仰认同感和教会归属感。
“为了让隐藏在每个男人和女人内心深处对知识的渴望得到发挥,科学研究必须为众人服务,不断寻求新的合作形式、共享成果和建立网络”。