第一、中国教区的修院培育1、天主教修院培育的简史2、什么是修院培育？

目录一、修院圣召培育的目标二、修院圣召培育的内容三、修院圣召培育的困难四、人格成熟在圣召培育中的作用五、人格成熟的培育方法六、圣召陶成展望提要主基督说：不是你们拣选了我，而是我拣选了你们，并派你们去结果实

一、修院圣召培育的目标二、修院圣召培育的内容三、修院圣召培育的困难四、人格成熟在圣召培育中的作用五、人格成熟的培育方法六、圣召陶成展望提要主基督说：“不是你们拣选了我，而是我拣选了你们，并派你们去结果实

一、修院圣召培育的目标二、修院圣召培育的内容三、修院圣召培育的困难四、人格成熟在圣召培育中的作用五、人格成熟的培育方法六、圣召陶成展望提要主基督说：“不是你们拣选了我，而是我拣选了你们，并派你们去结果实

第一、中国教区的修院培育1、天主教修院培育的简史2、什么是修院培育？

教宗说，科力玛各列出信仰旅程的30个步骤，每个步骤相连好似阶梯，向人指出灵修成熟的过程。他说，科力玛各也把过程分为三个阶段。首先是培养如同孩童般完全依赖天主的神修婴儿期。

罗马（信仰通讯社）—二O一九年十月特别传教月之际，孔伯尼传教会大家庭启动了青年传教士培育计划，为年龄在十八岁到三十五岁的青年提供传教灵修和传教培育。

于1982年前后，在教会的有识之士与地方政府协商下，在陕西天主教神哲学院还未开始启动建造校舍的情况下，对修生的圣召培育以自己教区的客观条件和真实情况已经实施开展。

于1982年前后，在教会的有识之士与地方政府协商下，在陕西天主教神哲学院还未开始启动建造校舍的情况下，对修生的圣召培育以自己教区的客观条件和真实情况已经实施开展。

于1982年前后，在教会的有识之士与地方政府协商下，在陕西天主教神哲学院还未开始启动建造校舍的情况下，对修生的圣召培育以自己教区的客观条件和真实情况已经实施开展。