同学们在敬老院做义工，陪老人聊天靳守涛摄河南一小学将慈善引入小学课堂，校方称慈善课的目的是教会孩子感受爱和付出爱，有别于传统的思想品德课。

关神父首先向在场家长分享对生命感恩之重要性，并以亲切的语句唤起在场家长的感恩之情，继而再邀请他们道出对孩子的衷心期盼及温馨祝福。关神父再悉心阐述他对道德教育的意见。他指出孩子的成长可分成三个主要阶段。

虽然孩子缺乏妈妈的爱，虽然孩子的爸爸为了一家人的生计长年在外打工不能陪伴女儿，虽然女孩的爷爷偏瘫行动不便，但是我们相信大家的爱可以陪伴这个小女孩的童年，期待这个孩子在大家的关爱中健康成长。

2009年11月10日，三晋大地上下起了一场纷纷扬扬的大雪，早晨，我骑着车子匆匆忙忙送孩子去上学，刚走到大门口，忽然听到“咔嚓”一声，我感觉不对，连忙停下车回头看，原来是连接后车座的钢管断了，与此同时，

一天，一个女人抱着一个孩子来看病。孩子正在发高烧，在看病过程中，那个女人告诉任美玉一家，这个孩子是她收养的。期间，那个女人说要出去给孩子买些吃的，怎料一出门就再没了踪影。

经验告诉我，一定是又有人偷偷丢弃他们有残疾的孩子。

笔者与温厚交谈时，挨着他身边坐着一个穿戴整齐的孩子。时间：2008年3月30日（复活期第一主日）地点：内蒙古包头市糖厂附近弥撒点一、这个孩子是您的？

在内蒙古巴盟教区杭锦后旗仁康医院工作的魏修女，观察到一个十来岁的小女孩，总是一个人在院子里玩耍，她想：孩子不是病人，为什么不去上学呢？父母去哪了？孩子为什么没人管呢？

孩子照做了，可是篮子里的水在他回来之前就已经漏完了。孩子一脸不解的望着爷爷，老人看着孩子手里的空篮子，微笑着说：你应该跑快一点儿。说完，让孩子再试一次。这一次，孩子加快了速度。

聚会当中，有几对夫妇分享了各自在家庭当中为人子及为人父母的经验与感受：我们是父母的孩子，又传承了新的生命，生育教养子女，在离开原生家庭离开父母时，或多或少遗传了父母的一些习惯，有些习惯是好的，也有不好的