在人格的培育上，要求修生们努力成为一个能够并敢于担当的人；学习上，则希望修生增加阅读量，扩展知识面，不要局限于书本；最后，还要求培育团和教师们要为修生灌输环保理念。

近年来国内的培育趋势不断的走向整合人格的培育与陶成，包括人性，智识，牧灵，和灵修的培育。但还没有足够提起对心理成熟度培育的重要性，导致了功亏一篑的扼腕遗憾。

作基督徒，就是要充分认识耶稣基督的人格，亦步亦趋地跟随耶稣，而不能贸然地‘走到’耶稣前面。”

教宗特别提到马蒂诺枢机主教先前在美国纽约联合国总部担任圣座常任观察员十六年之久，其间对提升教友和善心人士的尊严与人格的陶成有重大的贡献，尤其增进了各国各民族之间的关系与和谐，因此受到各国普遍的推崇和景仰

终执「有志者」获收录为「候选人」前，本年起须接受家访以了解其生活、接受临床心理学家人格测验、以及参与避静和聚会。

教宗罗马教区的代理主教瓦利尼枢机，于4月5日上午在圣座新闻室举行关于教宗若望保禄二世列真福品准备工作的记者招待会中，特别指出列品的精神意义，他说:「圣人是福音的化身，教宗若望保禄二世展露了伟大的人格，特别是他的一生集中在对天主的信仰

这是圣座天主教教育部部长泽农枢机主教回顾教宗若望保禄二世的人格与精神时所说的话。泽农枢机主教说:「教宗若望保禄二世吸引了所有的人，他为今天的世界非常具有说服力。

若能让旁人与您相处愉悦，并让自己的人格修养更上一层楼，何乐而不为呢？放一座大海在心中，用宽阔的胸怀来待人处世，您也可以当一位平凡的伟人！【虔诚的小叮咛】凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。

孩子需要父母一起来培育他们的健康人格，这需要婚姻的稳定，以及在家庭中，父母共同承担对教育孩子的责任。

学经是为我自己，我应谢谢她才对，她却还谢谢我，这使我更加地钦佩她的人格和德行。我要好好地像卢姨学习做人，做主爱的人！