（梵蒂冈电台讯）韩国首尔青年邀请人们在慈悲特殊禧年跨越一扇特别的圣门，这扇圣门设置在巴士上。

在为期两年的修课期间，硕士生可研习4种不同的专业，分别是神学、教会法、教育，以及心理学和心理治疗。报名者为数众多，他们来自不同国家，诸如肯尼亚、尼日利亚、克罗地亚、西班牙、斯洛伐克、缅甸和汤加。

（梵蒂冈电台讯）来自世界五大洲、年龄介於18至35岁的7千多名青年从8月9日起在法国泰泽参加全球聚会，主题为：走向新的关怀。

这委员会将采取的措施有：用教育来防止剥削儿童、用刑法程序来制裁侵犯儿童者、民法和教会法的责任义务，以及持续发展整个社会已辨认出且发展的「最佳方法」。

答：斯德望被鲍思高神父的形象所吸引，非常欣赏他那种极力教育青年的教学和牧灵方法。斯德望后来放弃车工和铜铸工的工作，得到父母的允许后，加入了慈幼会。

1957年12月14日夜晚，一名曾是他的辅祭员的青年前来请他为一个濒临死亡的伯父付临终圣事。年轻的副本堂亚诺什神父把圣体放在胸前便立即上路。然而，那是一个陷阱。他在途中遭到一顿毒打，身上挨了30多刀。

罗马天主教会在摩洛哥的工作还体现在教育领域，全国共有15所学校、12,000名来自穆斯林家庭的学生和800名穆斯林教师。罗梅洛总主教表示，我们的学校不享受公共补贴，但教育水平深受各界的赞赏。

他参与了部落青年的培育工作。新德里（亚洲新闻）-天主教神父云尼佐治(VineethGeorge)获得了「印度最佳公民」奖。这位38岁的神父是班加罗尔省圣母无玷圣心爱子会传教士。

他在信函中嘱托慈幼会士关怀青年、摈弃教权主义和严格主义、活在世界多样性的富饶中、在网络传播中采用“荧屏牧灵”方针，成为一个开放、富有成效及福传的大家庭。

因此，除了政治上的透明外，社会凝聚力也需要在公民教育上尽力。教育上的努力必须以优先选择穷人和最弱小者为起点，因为若不把每个人视为弟兄，就无法信奉天主父。