这位存在体，永存不灭，无所不在，因着他永存不灭与无所不在而构成时间与空间……我惊讶他的纯美纯善，崇拜他的伟大。”“日月星辰这样奇妙有秩序，只有全能的天主能造成。”“我的望远镜末端，我曾看见天主经过。”

然而人们往往把目光投向远大的目标，伟大的事业上。对一些不起眼的小事却视而不见，从而失去了向别人“分施”爱的机会，带来了人们之间的“反目为仇”。

能改变他们的人生观，可见基督的福音多么伟大！这几年我把“信德”及其它报都订成合订本，需要时查阅起来很方便（见照片）每次同学聚会、朋友们在一起时总要向我索取福传资料，问我天国的道理。

用言论宣扬主的伟大、用行为光荣主的奇妙。决不能借主荣光为自己戴花环、撑门面、摆样子。全国千万教友，每人每天向教外人说一句福音，一年就有36亿人次获享圣经暖流。千里之行，始于足下。教友们，行动吧！

虽然这样的讨论常常呈现严重的分歧，教宗依然请西方人聆听宗教和人类传统中的伟大经验和信念，尤其是基督信仰的经验和信念。

他说，它们的强项，不在於物质资源，不在於科学知识，也不在於政治权力，而在於他们有能力培育出可以带领他们团体内具体行动的领袖，并推动这些领袖携手合作，一同为更伟大的事业效力。

教宗对眼前数千名教师和要理教员讲话时首先谈到他们的使命，指出耶稣是首位和最伟大的老师。教宗说，主教、司铎和执事被祝圣是为传扬福音，照顾上主的羊群。

这样，我们就能共同为教会的伟大使命作出具体的贡献。这使命就是传播天主的爱，天主愿意祂的爱遍及大地。

信仰不是死的，九江的教友们用爱活出了自己的信仰，在慈悲禧年把主爱带给了不能来教堂的教友，让他们真切的感受到天主的爱是伟大而高深的。

教宗指出，记忆使人联想到8个世纪以来所完成的伟大工作，但它不应仅限於过去的表现，还必须是一个明确和有意识的行为，让我们评估我们的成就，却不忘记我们的局限，尤其是在应对人类社会提出的挑战方面。