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敬天爱人
2024-11-01

在一个忽视逻辑和缺少理性思考的环境中,人们普遍会随大流,或者认为“长上就是真理”。其实,每个人都是人,而不是天主(神)。我们需要有探索真理的精神;我们也需要直接面对事实的诚实勇毅。

隐秘的梦影神踪 之十九:梦与祈祷(3)
2024-08-16

他强调他的书只是为这种病症泡制了一付小小的“解药”,为其提供“一个自省的机会,一种深思的冲动”,而进入灵性的思考。如此而已。(全文完)

教宗方济各2024年11月6日公开接见教理讲授
2024-11-12

让我们稍微思考一下:像天主的儿女一样祈祷,而非像奴隶。人必须总是自由地祈祷。“今天我必须为这个、这个和这个祈祷,因为我答应了这个、这个和这个。否则,我就死定了”。不,那不是祈祷!祈祷是自由的。

依赖天主 效忠教会
2013-02-28

因为教会对中国人来说毕竟在表达方式上、内容上都是外来的,所以如何透过我们的文字、文化、风俗习惯,能够贴切地表达出教会的核心思维和核心的作为,而不会显得那么突兀,令人易于接受,更利于福传事业的开展,是值得我们去思考

佛教"天主"与天主教天主的区别
2015-05-29

不过,其中一个问题却引起我的思考,那就是:佛经中屡屡提到的"天主"是否就是基督徒信仰的那位至高者?天主教所信奉的天主与佛教所说的"天主"到底有何区别?

耶稣会士在华教育及伟大的天主教教育家和政治家 —— 马相伯的启迪
2020-09-25

马相伯强调学生的创造力和批判性思考能力,他反对传统模式,不赞同它基于学生的不求甚解、死记硬背以及老师的传统式灌输。教师的作用不是传授非系统性零散知识,而是一路伴随学生的成长和发展。

天主教唐山教区2023年灵修年牧函
2023-01-02

……疾病、战争等各种危险,其实都是死亡的记号,从信仰的角度看,这些记号不仅让我们想起死亡,也帮助我们思考如何去生活。天主愿意我们用这两年静下心来,思考人生的意义,检视自己的灵性生命。

骆彦君女士谈信仰生活与事业
2005-11-24

孩子不加思考地对我说:“妈妈,不去玩了,给了那些小朋友吧!”当时我很受感动,因为这是属于孩子的钱,他们又愿意捐出去。

康熙: 最博学的帝王
2006-05-05

乃至今天,历史仍然留给了我们很多值得思考、耐人寻味的问题。今天重温历史,也许对我们仍有一些启发以及现实意义.——编者按 康熙身上有着三种血统、三种文化和三种品格。

写在傅铁山主教弥留之际:一息尚存 爱国爱教
2007-04-22

我几乎每周都要去看看,聆听他关于宗教工作,特别是天主教工作的重大思考。对他的逝世,我虽有心理准备,但当他真的离开我们了,仍然十分难受,不能接受,不敢正视。