课程互动中，徐老师对大家的提问都耐心详实地解答。

拉特朗大学公告表示，透过这个联合创举，宗座拉特朗大学和内政部也在回应教宗的呼吁，全力支持这些青年，让他们能够修读学院和研究院提供的课程。

关於这一点，意大利历史学家卡尔迪尼（FrancoCardini）表示，作为基督徒，我们有责任以科学的诚实教授课程，而这种诚实也是道德诚实的一部分。

课程进行中，夫妇们从一头雾水到逐渐打开心门，从彼此的不在乎到互相的关心与爱护，重新把爱的目光投向爱人。

参加这次课程的青年人来自绍斯瓦克、西敏寺、诺丁汉、普利茅斯，克利夫顿，布伦特伍德等教区。下一次培训班预计于7月9日在利物浦举行。

借助多媒体，课程更加灵活多彩，深入浅出，让参加学习的学员们都能理解和明白。学员们都自觉遵守纪律专心听讲，认真做好笔记。

晚上8时，学习班临时改变课程，为玉树灾区遇难的同胞祈祷，也祈求仁慈的上主，援助受伤的心灵，带领人们走出阴暗的幽谷，看到光明的未来，祈祷进行了一个小时，通过查阅相关圣经章节及反复的吟咏“如果没有主的爱，我的生命将会不存在

在蒙特利尔初学院完成初学（1986-1988）期间，在蒙特利尔大学学习哲学及管理学系课程；同时协助乍得恩贾梅纳教区的管理工作（1991-1993）。

完成初级教育后，一九八九年加入恩贾梅纳总主教区圣路加大修道院继续神哲学课程；一九九四年在莱教区牧灵实习一年。一九九六年五月二十五日在多巴教区晋铎。随后，担任圣奥斯定小修道院院长，直至二OO一年。

圣地亚哥（信仰通讯社）—智利九个修女会团体联名自费在官媒刊登声明，要求“全国教育委员会”重新考虑其不久前做出的不再将宗教教育课程设为中学三、四年级必修课的决定。