本次学习共10天，课程安排分为两部分进行，考虑到他们即将结业，回到堂区将面临协助堂区主任司铎进行宣讲工作，故此，前五天由这40多名学员做讲道操练，学员之间互相点评，由老师做总结。

翟神父根据课程的需要，改变了填鸭式的授课方式，采取边授课边穿插学员提问，短时讨论，小组分享再集中分享的方式，加深了学员对课程内容的理解及实际操练。这种方式深受学员的赞同。

若雅敬神父每个月为这些华人教友举行一台中文弥撒，并负责3位华人的慕道课程。不仅如此，神父还经常带领他们到大自然中去祈祷、游玩，参观不同的堂区，相互交流学习。

收录礼前，问道者已经学习了《人生的意义》、《信仰与科学》、《天主的创造》、《耶稣是谁》、《基督宗教与其它宗教》、《教会的礼仪年和主要节期》、《天主教和其它宗教》、《弥撒的架构》等8节课程，对教会有了初步了解

很久以来就有人提议，教区组织的婚前培育课程在形式和内容上必须面对社会不断变化的挑战，在人们各自的生活情况中与他们相遇。

感谢天主的爱也谢谢教区培训中心给我们安排了这一次课程。

还在研习会中安排了分组讨论、课程演示、泰泽祈祷、现场采访福传模范，以及圣经、教理知识竞赛晚会等。邢主教也特别为第六届教理老师研习会举祭祈祷，并为学员举行隆重的派遣礼。

这项培育计划内将持续两年，主要课程有基督信仰牧灵、教会要理和伦理道德。四月十七日，第一学期正式开课。未来的传教员们，将与3,400名平信徒一道共同帮助150位神职人员开展福传。

在联邦政府提供的各项补助中，包括为教育和课程提供的个人奖学金，旨在改善宗教少数群体的社会经济发展。这些援助透过保护少数群体部门在每个邦发放。但是，喀拉拉邦的主教们认为基督徒团体没有得到应有的比例分配。

我们还开办了监狱补习班，一些出狱的犯人已经完成了大学课程”。传教修会还在农村地区开展了大量的教育工作，特别是初级教育。