本次特邀有着丰富经验、游学多年的黄老师亲临授课，学员们从信仰的源头《圣经》及个人灵修两个层面获益多多，得到了大家一致广泛好评。

〔三〕应用（Application）：圣经的这个信息对我们有什么重要性和意义？该如何在生活中实践出来。有应该服从的诫命吗？提到要避免犯的罪恶吗？有没有一些可以跟随的榜样或引以为鉴的例子？等等。

每年轮流在一个堂口举办，学习教理知识，讲解圣经。阅读圣人行传，教他们唱圣歌，讲解修道的事情，教育他们要虔诚敬主立好榜样，热爱教会，献身教会等。

院中的水泥路两边整齐地排列着“天主教知识”五块巨大展板和两个镶着“教友信仰生活照片”的玻璃专栏。

仁慈能引出许多其它问题，但我们会有系统、有规则地去面对，不但诉求灵修方法，例如圣经诵祷和隐修院的礼仪生活，也要加深我们彼此间的交谈。我们会给讨论、辩论和深入认识留出广泛的空间。

慕道班学习，使她的生命真正得到了改变，省内省外举办各种教会学习班，她都积极参加，灵修获得了提高；她积极献爱心，把自己生活剩余的钱，奉献给农村教堂；她读圣经，学习教会的有关知识，把和自己相好的朋友、同事，

如果有人问起，他也给他的同学和老师谈谈教会，讲讲教会的知识。只要有机会，不管你是多大年龄的，不管你是干什么的，他都能给你讲的头头是道。有时做了好事，别人感谢他，他只说一句：我们是教友。

1986年至1988年底，在教区主教府、奉节县、巫山县边服务边学习教理、圣经等。1989年3月入四川天主教神哲学院就读，1993年7月毕业。

复活节受洗后，我也成了一名基督徒，每天如饥似渴地学习圣经，学习教会道理和知识，懂得了耶稣说的要爱人的真谛，真正学会了怎样去爱人。那个年轻人的伟大和我过去的渺小形成鲜明的对比。

弥撒结束后，吴神父和新加入教会的兄弟姊妹合影，并一一握手，表示祝贺，赠送了圣经和纪念品，勉励大家努力学习信仰知识，善度信仰生活。