分辨：《工作文件》将分辨能力视为一个走出去的教会的风格，以此回应青年们的需求。

至于创伤和医治，我视之为陪伴的态度，那是聆听、对话和一同成长的能力。问：教宗多次呼吁政府以适当的政策来支持家庭。您认为，这该从哪些部分开始做起呢？

先是酶的活性丧失，进而DNA复制能力丧失，RNA合成能力丧失，以至蛋白质合成能力丧失，最后变得无活力，即种子寿命终结。在这样情况下，一粒麦子死了，只是丧失生命而不可能结出许多籽粒，即不能产生新生命。

假基督是同恶魔（恶势力）联合在一起的，在世上推行一切恶事，也具有大能力及权柄（默13：8）；是天主的敌对者，相反一切神圣的事物，且将自己当作天主（得后2：4），亵渎天主的圣名（默13：6），并引人朝拜他

具体来说，教宗提出了以下的奋斗要点：第一、每个教育进程都要以人为本，以人性尊严为本，重视与他人相处的能力；第二、要聆听儿童和青年的声音，好能共同建设一个正义与和平的未来；第三、要促使女童和女孩能接受教育

我也请大家，按照自己的能力，尽一切努力减轻那些往往只因为信仰而受到考验的人的痛苦。教宗的思绪也念及委内瑞拉，数日前那里再次发生反抗政府的示威抗议活动，在警员镇压下，一名14岁青少年丧生。

温柔不是软弱的表现；相反地，它是坚韧的表明和关怀及有同情心的能力，是真正向他人开放，是爱的能力。

为了进入天国需要有一颗谦虚的心；不要信靠自己的能力，而要信赖天主之爱的能力；不要追求世俗眼光中的权位，而要在天主眼前成为珍贵的，天主喜爱纯朴和谦逊的人。

他说：你们决不可失去感谢天主的能力，祂为你们做了一切；不可失去维护弱小和低微者的能力，却要照顾你们的孩子和老年人，信赖青年，为你们人民的高尚和国家独特的美丽而感到惊叹。

教宗以这主题为核心指出，依撒意亚先知惊讶地发现，天主先行一步，主动接近他，没有因他的缺陷而停顿，因为天主仁爱的唯一意愿是使他有能力接受使命，成为一个全新的人，从而回应天主的召叫：我在这里，请派遣我！