神学是藉著谦卑而产生和发展的学问！其次是教会生活：在教会内并与教会同感……。神学不是以个人，而是以团体服务大众的名义进行研究，总是以温柔和尊重的态度向同时代的弟兄姐妹散播福音的馨香美味。”

博瓦蒂神父表示：“亲近天主与通晓宗教事务毫无关系，也不需要高深的神学或圣经学问。这种亲密关系是真正祈祷的独特果实，让人看到、体味天主的慈爱计划，祂准备具体、随时和慷慨实现的仁慈意愿。

教宗向新铎们表示，“你们中没有人为成为司铎而做学问，你们学的是教会的学问。你们是从天主子民中拣选出来的”。上主向达味说：“我把你从羊群中领出。”

「大学不仅展现出它是多种学问整合的表现，更是不分宗教、意识形态或文化的义务的知识宝库」。提到联合国2030年可持续发展目标，教宗告诫道，「没有适当的人类学，就没有生态。

这在古东方是一种很高尚有学问的人，但这个名词在其他民族中，则有不同的意义，如在希腊则是指邪术巫师而言（宗8：9—11,13：6—8）。

我从少年时代就有着梦想，长大了我要拥有豪华的住宅，要有高深的学问，做一个了不起的学者。可是，卢沟桥的炮声，使我的梦想落空了。八年抗战让我颠沛流离，居无定所，又怎么能安下心来钻研学问呢？

我从少年时代就有着梦想，长大了我要拥有豪华的住宅，要有高深的学问，做一个了不起的学者。可是，卢沟桥的炮声，使我的梦想落空了。八年抗战让我颠沛流离，居无定所，又怎么能安下心来钻研学问呢？

他们还没有学会我们成人已精通的那虚伪的学问。儿童也是温柔的同义词，他们用诗意般的目光看待生命，因为一颗温柔的心能感受事物，不限於将事件当作纯粹的物品来对待。

我曾经试着问过一些很有学问的动物专家，能否也造出一只这样的鸭子来，他们说：这事我们永远办不到。我想，就是一位智慧能力超越科学家无数倍的造物主，是他把这些本领教给鸭子的。

但你是有学问的年轻人，也是个聪明人，应该能够辨别是非。一方面你要清楚，你的信仰生活是你自己的，不是别人的；另一方面你怎么能因为几个人的不良行为而全面否定伟大的真神天主呢？