如果说1594年圣保禄学院的创办主要是为日本培养传教士，那么圣若瑟修院则主要是负责培养清代派往中国的传教士。

2021年10月7日，上海市徐汇、松江两区开展以培养爱国爱教后备人才为主题的青年义工学习交流活动，来自两区青年义工近40人参加活动，两区爱国会主任及分管青年工作的班子成员参加。

为所有那些在驾车或者乘车中丧生的人祈祷，他提醒他的听众说，我们要培养这种责任感，小心驾驶是我们始终如一、不能松懈的责任。

除了学科上的发展，公教的学生更能通过学校种类繁多的强化活动和课程辅助活动，进一步培养自己的兴趣及领袖才能。

在感恩圣祭中，邯郸教区代理主教孙继根神父讲道，孙神父着重阐述在当今世界，司铎生活仍是一项美好的选择，希望教友家庭支持司铎圣召，培养司铎圣召。

郁成才主教十分重视教会接班人的培养工作。80年代至今，海门教区共培养年轻神父11人，修女16人，其中有的还输送到其他教区担任重要职务，他还从教会发展的长远考虑为教区培养出医生和医学硕士。

最近，三宝垄的OSF团体努力培养年轻天主教徒的历史记忆。省级高层决定通过为期两天的研究小组解决问题。两名长者会长也参加了这项倡议。

教宗说：“这是我们必须面对的重大挑战之一，为此，人类必须培养三大道德品质：诚信、责任感和勇气。”

总结渭南堂区的福传经验，一是做好福传人员的培养工作。教区每年在冬春农闲季节，都要举办福传培训班，培养福传骨干，使福传人员掌握基本的教理和福传方法；二是典型见证引导。

除政府各项相应措施之外，首要加强教育工作，提高品格培养，只有提高全人品德质素，方可期望有助于使民众重修养明责任守规律等美德。