其主要目的是，帮助教育工作者使孩子们不断激发和发展传教意识；引到孩子们与世界其他地方教会的同龄人走向精神共融和物质交流。

学校位于黔西南布衣族苗族自治州安龙县县城中心，与安龙一中毗邻。学校占地面积为7700平米，分为初中、高中两个部，现有5个年级463位学生。学生55%来自农村，81%为少数民族，教师34位。

1999年7月18日，赴爱尔兰国际语言中心和比利时天主教鲁汶大学深造。2004年11月学成归国后，继续在中国天主教神哲学院工作。2006年2月被任命为天主教太原教区副主教，同时兼任太原总堂主任司铎。

三、加强学习，提高素质，在宣讲中实行“两条腿”走路　　当今时代，社会大环境对教会发展较为有利，我们有充分的发展空间，迎来了最好的发展机遇期。教会要大发展，加强学习是必由之路。　　

教宗明确而坚定地重申：尊重人权，尤其是尊重宗教自由和言论自由的权利，也是国家发展社会与经济的前提条件。

（二）台湾原住民的就业状况三、对原住民都会打工的就业服务　　在失业率高的年代，大台北都会地区原住民就业服务，每年约有800-1000人向中心登记求职，实际有三分之一以上顺利就业。　　

山区里随时有他的身影，随时见他为山区教会及教友们走出贫困出谋划策，共商教育发展大计。

从开教到解放前，在此进教领洗人数数以万计，是天主教在绥远西部、河套、陕西三边地区、宁夏等地的传播中心。一百多年来的沧桑变迁，使二十四顷地这座百年老堂历经风霜。

澳门六宗教将于下周六（2月25日）假南湾旧法院大楼举行“《千里同风》澳门六宗教文化及文物展”，主办方周四（16日）在教区中心地下举行新闻发布会，各宗教代表出席，向各界公布展览细节、概念等。

梵二会议的精神要求我们教会适应时代，关心世俗事务，主动开放并面对社会实际问题，勇敢宣示天主圣言，强化福传工作的态度，来引导社会大众更好的认识与皈依天主的圣道，促进人类社会在主内的和谐发展与共融。