同时，高度重视修会成员的培养教育，制定了周密的教育计划，学习《圣经》、教会教理、基础神学、哲学、教会历史、教会法典、教会礼仪、灵修学。此外，修女们还要学习教会音乐、语文与写作、体育、时事政治与外语。

目前还有不少慕道者在学习，每到周五下午，慕道者都会如期来到老刘家聚会，学习教理，分享圣言，高唱圣歌，举行祈祷。

于是便到总堂学习教理、读圣经、分享圣经，并勇敢地走上了福传之路。开始时有很多人不理解他，甚至对他冷嘲热讽，但这些都没有阻止住他福传的脚步，反而使他更加执着。

这些热心敬礼环绕着教会的圣事生活，包括敬礼圣髑、拜访圣堂、朝圣、各式敬礼游行、拜苦路、念玫瑰经及佩戴圣牌等(cf.教理1674)。朝圣是宗教或灵性生活中寻觅灵性意义的过程，而不是一般旅游观光或看风景。

她也是教理班的班长，圣物组的组长。教会的一切工作她都安排得井井有条，尤其是每到大瞻礼、节日，有她在，神父很放心，一切都是有条不紊。她爱天主，爱家人，爱教会，爱她周围的每一个人。

主教团教理和天主教教育委员会是家庭玫瑰经运动的合作者，此委员会主任林加延-达古潘（Lingayen-Dagupan）的枢机主教维利加斯（SocratesVillegas）还鼓励教友参加一个全国性的面向学校的玫瑰经运动

当天早上弥撒前举行了一个简短而庄重的开启礼仪，由三名礼仪人员手捧《圣经》、《梵二文献》、《天主教教理》三样圣物在香炉引领下缓缓走上祭台落定后面向教友。

教区郭满东神父，杨军神父为传道员授课，内容分别是天主教教理、认识圣经和从圣伯多禄和圣保禄的福传谈当今福传。为传道员授课的除了本教区几位神父之外，还特别邀请了佘山修院的高超鹏神父。

在圣诞节前，已经有兰州总铎区、武威总铎区，张掖总铎区先后进行了形式多样，内容丰富的教理培训班。接受培训的有各地会长、青年代表、堂区骨干青年。

三月廿八日，谢总主教曾指示停止所有教理班及儿童礼仪活动，并劝喻教友在弥撒诵念《天主经》和互祝平安礼时不要握手以及不要用口领圣体，又促请受感染的人不要参加弥撒。