会议期间的讨论内容广泛，涉及到了堂区、教会学校、工作岗位、政府、家庭、青年、数码传媒、社交媒体、要理、传教的教会、新使命等教会生活的问题。马尼拉神学院和亚洲社会学院教授马努尔?

为了更好的加深学员对所讲内容的印象，武修女特别安排学员现场提问和个案演示，让学员们充分融入到课程当中，提出疑惑，寻求疗愈。本次学习历时三天，参与的学员多以中青年父母为主。

墨西哥总主教雷特斯（AguiarRetes）枢机10月10日在以青年为题的世界主教会议新闻发布会上，以这段话提前透露了在撰写《最后文件》的指导思想中将会考虑的内容。

此书正是教宗本人与阿维·梅洛神父在圣玛尔大之家一次谈话的内容和果实。新书已于10月18日出版并发行。

张宪旺主教在交流会伊始致辞并听取讲课内容，表达对本次交流分享会的支持。

从2016年开始，堂区开始访谈老人，收集、拍摄各种生活文化实物资料，还亲手制作船模，历时间隔2年之久，终于在2018年3月完成了以无锡渔民生活文化为内容的陈列馆。

本次竞赛的宗旨是让教友认识圣经、认识信仰，竞赛内容涵盖了旧约、新约的相关内容，特别是关于圣母的知识。教友们将圣堂装饰一新，为本次竞赛提供了一个优美的环境。

传媒教育是所罗门群岛青年牧灵教育培养的一个重点内容。帮助青年一代懂得正确对待传媒、本着批评的观点地分析审视传媒、了解其运作过程和潜力。青年们纷纷表示受益匪浅，并深为相关的技术以及传媒工作本身所吸引。

在参与弥撒（Mass）时，“领圣体”是主要的内容。据《新约全书》记载，耶稣在被捕前和十二位宗徒一起进最后的晚餐（TheLastSupper）,当时他已经知道自己被出卖了。

马焕跞先生说，根据铜镜的型制、纹饰及铭文内容等因素综合分析，认为此镜的制作年代应为东汉后期，下限不应晚出曹魏，也就是公元200-300年间。