孩子读完了初中，升入重点高中。　　这件事在当地引起了媒体的注意，一个人隐姓埋名资助一个学生5年，这可是一个很好的新闻素材。　　报社让几位记者设法寻找到这个资助者。

第三，就是要加强自身信仰的熏陶，如读一些圣书，学习一些圣人们在困境中如何生活的经验。圣经上说，鸟儿不播种，它们仍能活着，难道我们人倒不如鸟儿尊贵了。

范神父希望教友们在信德年多读《圣经》、多祈祷、默想信仰与信德，好充满耶稣的活力，积极为主作见证。　　最后，在与会神长们共同降福下大家，圆满结束一整天丰盛的台北传协信德年研习会。

凤翔教区的主教、神父们为圆她的修道梦，帮她在凤翔县城读完了初中。以后，她又两次到修会望会，都因病离开。回到蹇家滩之后，她有过一段沮丧和颓废，但通过电话，同道们的关心和鼓励，使她走出阴霾重新找回自己。

有一两年时间，坚持每天读半个小时圣经，或在教会聊天室里讨论和恭读圣经，学习圣歌，也愿意为专门的意向念玫瑰经，四旬期坚持念苦路经，这些使我们非常受益，信仰生活丰富多彩，再也不感到枯燥无味，而且也使我对读圣经有着长久的兴趣和热爱

而且听到上帝对我说话，可以通过多种方式，《圣经》就是上帝给人的一封信，是神对人说的话，用心去读时，就能听到上帝的声音。另外上帝的工作方式多种多样，有时候通过人、环境来提醒我们当做的或当改正的地方。

很多人听过他的道理，读看过他的历史，看到他的教会，但还不知道有多少人，拒绝参加他的邀请。那些懂得耶稣道理的人，常常担心着，为了追随耶稣，而使他的社会地位，有所影响。这种人，类似耶稣比喻中的第二种人。

许多读经台，不仅用于弥撒中读圣经，还用于宣布堂区事务、合唱团的指挥、在上面放置乐谱……针对这些现象，笔者愿意提醒众神长教友们以下几点。

我们这里有些神父做得非常好，对教友们的灵性需要不怕花时间，照顾得非常周到，弥撒前早早去，与教友们一起学圣歌、读圣经、打扫环境卫生，与教友们和气共融，打成一片，教友们在神父的带领下，信仰素质不断地提升，福传干劲儿越来越足

他教我们语文的时候，总让我们用感情去朗读课文，让我们边读边想象课文中的意境，了解作者的创作意图。他不仅帮我们分析课文的组织结构，还让我们把一些优美的句子、段落背下来，并运用到自己的写作之中。