老主教生前培养的学生大多数文革后在学校当老师，其中有位学生在发言时激动地说：天主给了我智慧，而老主教给了我学习的机会，如果没有天主、没有朱主教就没有现在的我。

在爱德服务方面：由于社会服务范畴相当广泛，终身执事将按个别的神恩和专长，接受指派的特定工作，如监狱及释囚探访、医院牧灵、善别、港口服务、劳工牧民、学校牧民、弱能人士、长者、单亲家庭、露宿者等。

因此，教会是共融的家庭与学校、是信德和祈祷的家庭与学校。」「教会内的一切源自于祈祷，而一切又都因祈祷而成长。」教宗强调了这一点，并且举例说明：某些教会团体内部一致同意推动改革，却没有祈祷，光是讨论。

目前在各村庄已有50多个新的基督徒基层团体，6000多个孩子在我们的学校就读，我们还有3个诊所。15天前，在我主持的一台弥撒中有200人领洗。在这些乡村中，许多人都说他们等待了很长时间。”

如：有一位小孩居然为了争夺一袋方便面选择了自杀；一位大学生竟然为了学校里吃得不好有了如此的选择；前年10月的一天，上海的一位大学博士研究生居然从7楼跳下；在安徽一所农村学校里，有几个女孩子由于不满男同学的欺负

　　新加坡城（信仰通讯社）—新加坡总主教区总主教吴成才蒙席致函在教会机构——教区、堂区、学校、教会运动团体、社团——内工作的全体人士指出，祈祷使每一名基督徒成为使徒和福传者

当时他正在走访赫拉特市附近一所由耶稣会难民服务社开办的学校，在返回赫拉特时遭绑架。虽然普莱姆神父这几个月经历了遭绑架的悲惨经验和阿富汗持续的不安全，但他说自己已准备好重返阿富汗。

耶稣会尼泊尔省会会长波尼法斯•蒂加神父介绍说，全体六十八名分布尼泊尔宗座代牧以及其它地区的会士全部平安，仅修会的学校等建筑设施受到不同程度损伤。

自此当地教会不仅可以自给自足，甚至还开办了学校。不幸的是，俗世政权更迭后，土地革命，以及三反五反运动，文化大革命运动，致使教会土地和房屋被充公或分给个人，教会变成一无所有。

文件中建议在团体、学校、堂区、社会服务中心等地进行宣传；组织祈祷和宣传工作，特别是在每年2月8日的国际贩卖人口日、推广和制定援助受害者的计划、启动与地方组织的合作、支持反贩卖人口现象的各种活动并在相关国家加以落实