张力涛介绍河北民族师范学院是教育部学校规划建设发展中心首批全国5所“产教融合创新实验项目”基地校，数据中国“百校工程”试点校，并对大数据学院运行、发展和人才培养情况做了介绍。

此次大会是在圣座教育部指导下，由意大利“中小学教育发展联合会”（FIDAE）所发起的一个名为“我能”（YoPuedo）的项目。

圣座代表在日内瓦的这项声明，响应了厄立特里亚主教们早于2019年9月寄给该国教育部的信函，涉及阿斯马拉政府单方面的措施。这些措施约在几年前启动，首先是下令关闭该国首都修院的「至圣圣体」中学。

教育部和总主教区内的其它学校负责人正在考虑把伯利恒学校的学生分散到其它学校里，以确保她们不会中断课程。

事实上，圣座教育部今年6月已下令，各教会学院务必「确保主要并尽量以正常方式授课，在课程系统的协助下，让师生得以进行现场实作和研讨会」。

教宗接着表示，在未来，有可能会指派平信徒领导一些部会，例如“圣座平信徒、家庭和生命部，文化与教育部，或宗座图书馆，它几乎是一个部会”。

1976年5月20日升为梅塔的领衔总主教并被任命为公教教育部的秘书。同年6月29日被祝圣为主教。在圣部内，他为多个部会贡献了自己的知识和经验。

二零零六年四月一日，教宗向圣座公教教育部人员说：“必须强调人的生命不能、也不可成为科学和技术成功的牺牲品。

新的章程于2024年2月11日得到了圣座文化教育部的批准和通过。只有一名校长宗座额我略大学将由一名校长管理，并设一个委员会来辅助这唯一的校长。

也就在这次会议上，教育部明确提出了要在全国范围内、有计划统一地进行院系调整。马叙伦强调：我们要在统一的方针下,按照必要和可能,初步地调整全国公私立高等学校和某些系科,以便更好地配合国家建设的需要。