为此，堂区成立了大学生联谊会、大中小学生助学奖励基金。在堂区的三个圣乐歌咏团中，就有一个由70多名孩子组成的歌咏团。堂区共有2000多名儿童，每周有儿童主日学，堂区弥撒的辅祭也都由儿童们来做。

2003年，他受到海门市委、市政府的嘉奖奖励，2007年5月，获得江苏省“五一劳动奖章”，成为海门市天主界的佼佼者。刚进殡仪馆工作时，组织上安排邱锦华到一线工作岗位上，天天为死者送行。

奖励给每人200元，以资鼓励。接着，由毕业班修士和修女为修院赠送礼物。修士赠送了一身圆衣，修女赠送了一个钟表，他们感谢修院给他们提供的各种帮助及服务，由李景玺神父代表修院笑纳。

当周末回家把这个消息告诉母亲时，她高兴的合不拢嘴，还为我包了饺子奖励我……旷旷，不管你爱不爱听，娘还是要给你说，一定要读圣经，圣经可以帮你解决生活中的难题…&hellip

回想儿时，母亲在家里常教我们念经，还要求我们会背诵，看谁背得好，能把经文中的意思用白话分享出来，母亲的奖励是一块硬水果糖。在物资匮乏的年代，为了能得到这块糖，大家都争着抢先背诵。

同样，圣体圣事虽然表达圣事生活的圆满，却不是对完美者的一种奖励，而是对软弱者的一种慷慨的医治途径和食粮。教宗表明，天主的子民，教会必须持续不断地更新自己，好能越来越忠于基督。

2006年恰逢光启创校五十周年金禧，眼见无数光启校友已在各自领域中拥有非凡的成就，苏神父乃成立“光启优秀校友奖“，奖励一些对弱势群众有特殊贡献的校友，他强烈的爱社会`爱群体的情感，使他四处寻找天分高但是家庭经济拮据的学童

但若告解，耶稣赦罪就抹除了罪恶，尽本分的好孩子天使就拿着功劳簿来请好天主奖励他。母亲常用耶稣的话教导我们，即便得了天下万福，若丧失了灵魂，为我们有什么益处呢？

她得到的奖励是任何人物，歌星也好，演员、体育界明星也罢，都没有得到的。德肋撒修女有可能受到骄傲的诱惑。天主正因为爱她，经由这个试探以某种方式保护她不陷入骄傲的诱惑，使她感到是卑微的，好继续依靠天主。

2.建立福传激励机制对积极参与福传工作的教友给予表彰和奖励，譬如：颁发福传贡献证书等方式。（二）促进家庭在福传中的角色1.家庭信仰教育鼓励家庭内部开展信仰教育活动，以身作则，见证美好的基督徒信仰。