大修院教育的顺利成功与否，其重要的标志与基础之一，就是针对一年级新生，在入修院伊始所予以的培育。其培育的好与坏，直接影响着修生在修院后期整个的灵性与学习生活。

完成中小学和高中学业后，进入大修道院修道，并在斯特拉斯堡天主教大学完成神哲学学业。1991年至1994年，在日本参与大阪圣托马斯天主教大学合作项目。1998年6月28日晋铎，为巴黎外方传教会会士。

中午十二点一刻，教宗乘车前往位于市区卡波迪蒙特山丘上的那波里大修院，在这里接见世界各宗教代表，并向他们发表讲话，他们正在那波里此地参加世界各大宗教代表世界和平会议，这项会议是由意大利天主教组织圣埃吉迪奥团体举办的

访问期间，斐洛尼枢机还将会晤中非共和国主教、司铎、修会会士、大修生和修院教师、平信徒代表等。七月二十日，传信部长将拜会中非共和国总统。此外，还将访问首都班吉的孤儿院、堂区等；七月二十六日返回罗马。　　

至于全球大修院修生的人数增加很多的理由，圣职部秘书长特尔尼亚总主教表示：当今教宗就职之初，全球大修院的大修生有64000人，今天则有11万3千人，增加了将近一倍。

各大洲的大修生人数分配保持稳定，2017年，欧洲修生人数的分配占全球大修生人数的14.9%，美洲占27.3%，亚洲为29.8%，非洲为27.1%。

在哈曼斯克拉尔圣保禄小修院完成中级学业后，进入哈曼斯克拉尔圣伯多禄大修道院学习哲学；接着在圣雅尔培全国大修道院学习神学。

　　十一月十六日，灵衣会在印度尼西亚东努沙登加拉省弗洛雷斯岛毛梅雷创建的新修道院将举行隆重落成仪式和开学典礼。灵衣会总会长雷纳托•萨尔瓦多神父将亲自赶赴毛梅雷主持仪

因长春大修远已解散，小修院毕业后，被时任吉林教区正权主教的高德惠主教派往北京沙拉大修院攻读神哲学。因战争致使进京铁路被切断，无法前往北京，被迫返回家乡小八家子村等待时机。

余成信主教於1950年入汉中小修院，1956年入开封大修院，两年後，该大修院因三自运动被关闭。文革期间，先被软禁，而後被迫劳改。