他表示，本次会议旨在激发和唤醒青年的牧灵意识，通过个人和团体与耶稣基督相遇、制定具体的牧灵福传计划承担起基督门徒的角色，并激励青年将做基督门徒视为改变巴拿马国家面貌的途径。

神父也劝勉教友在四旬期内制定一个计划，改掉不好的习惯，以悔改、认罪、守斋、祈祷、行爱德善度四旬期。庞神父鼓励教友们“通过四旬期改变自己，提高、加深信仰，从内心敬拜天主。”

地处河北北部山区的老虎沟村的教友并不富裕，但他们每年都有抚贫计划，今年计划的扶贫对像又比往年多。

这是修院和培育中心的挑战。另一个重大挑战是给圣职人员、执事、会士和平信徒提供长期的培育。平信徒的临在与日俱增，他们也更加意识到教会也属於平信徒。

在上海修道院接受培育陶成10年。　　1943年6月2日晋铎。曾任上海教区张家楼、浦东钱家、川沙本堂神父，上海教区金科中学校长。　　1982年10月11日，佘山修院成立，姚景星神父担任教务长。　　

在这里，慕道者接受信仰的培育，在一年的培育后，慕道者的信仰程度不断提高。慕道班按慕道者对教会信仰了解的层次，分为老年慕道班、慕道前期班和慕道后期班。

本次学习一方面是方济牧灵培训中心为当代中国基督徒家庭的现实需要作出的积极回应；另一方面也是对教宗方济各2016年的《爱的喜乐》及2018年8月21日至26日的世界家庭会议精神的落实举措，是济南教区在福传培育基础上

王飞神父发言指出，传道员的培训是教区的重中之重，需要长远且有系统的培育及培育后的跟进。赣州堂区万老师提出，传道员应富有爱心、讲圣言、读学圣经，以身作则成为他人学习的榜样，为教会服务。

司铎分享宗徒使命，培育教友，教友亦透过领洗的恩宠分享了福传使命，负起君王、司祭和先知三重职务。事实上，司铎与教友彼此紧扣”。他鼓励司铎与信徒合力福传。

学习聚会上大会向约二百名堂区牧职人员和信徒，阐述教友年的活动大纲及培育项目。席间，副主教陈志明神父道出委员会向堂区的十点建议推动教友年。