首先，每位传道员每周六利用一整天的时间在徐家汇学习灵修、礼仪、教理知识，经过一到两年的培训后，颁发证书。今年6月份结束了第一批传道员培训，现在拿到证书的传道员已有80多位。

《天主教教理》表示：「胚胎既然在成孕之始已被视为人，那么就应尽其所能，使胚胎的完整性受到保护。胚胎也该受到照顾和治疗，如其他的人一样。……培养人的胚胎，作为可利用的生物原料，是不道德的。」

穆鲁加在肯尼亚奈罗比东部的天主圣三堂领洗，该堂神父（P.Mondo）称，小学教育帮助穆鲁加明白圣经内容，并通过所有教理考试。穆鲁加二○○三年以八十四岁之龄，跟他两名孙儿一起接受同年推出的免费小学教育。

韩国天主教学生协会与首尔国立盲人学校在1973年为盲人出版了天主教教理，而韩国天主教盲人机构则在1979年成立。该国主教团自2016年以来，赞助出版盲文圣经、祈祷经书和歌曲文本。

初期的基督徒教理讲授经常都是这样作的。根据一个古老的说法(圣奥思定)：“新约隐藏在旧约中，而旧约则显露在新约中”。

王金銮修女考前讲话　　景县总堂自2007年分设12个小区以来，为了更好的做好牧灵工作，在本堂骆立民、田金响神父、王金銮修女的组织下，有针对性的把牧灵指南、教理资料，打印多份分发到各小区内各个教友家庭中，

对牧民工作者，尤应给予特殊培育，有助他们实践福传、教理讲授和爱德服务。在剧变的社会和经济飞升的处境中，平信徒的整全培育，更是重大任务之一，此举有助地方教会充满活力、生机盎然。　　

《天主教教理》将“伦理的恶”与“物质的恶”作出区分（惨阅《教理》310）。“物质的恶”就如天然的灾害或史逻亚塔的倒塌一样（虽然最近很多气候天灾也是人类造成的）。

（《天主教教理》646）基督邀请玛利亚玛达肋纳不要像从前般与祂来往，但以祂新的现实，重新与祂建立一种更有深度的关系。

天主教教理的立场有人指出，或许应该改变《天主教教理》中将同性恋行为视为“本质上紊乱”的说法。很多人认为，这种说法助长了对同性恋者的暴力。