以下为新枢机的生平简介：世界主教会议秘书长格雷奇（MarioGrech）主教，1957年2月20日出生在马耳他，1984年5月26日晋铎，然后在罗马继续求学，先后于宗座拉特朗大学取得法律硕士学位，宗座天使大学取得教会法博士学位

然后，他从另一个修会团体接受大学和神学训练──耶稣会马尼拉大学及圣若瑟修院。　成为教区神父后，塔格莱与耶稣会士共事多年。当在甲米地的伊穆斯教区担任主教时，他在当地圣言会的修院中任教。　

在圣地亚哥一所大学任教的保禄孝女会佩尼亚─利略（ClaudiaPeñayLillo）修女4月9日上午在会议中谈到培育奉献生活者的教育方法。

在大学及以上受教育程度的教职人员比例的调查中，闪烁着利玛窦科技传教的流风余韵，天主教教职人员的文化程度在五大宗教中最高，43%是大学以上文化程度，遥遥领先于其他宗教，排在第二位为基督新教的13.2%。

原本以为上了大学，离家远了，离教友远了，离教堂远了，就离天主远了，但是一切都是那么美好。在学校里，兄弟姐妹们聚在一起进行晚祷时，家也有了，教友也有了，天主就在我们中间。

她告诉我说：我一直梦想要受大学教育，如今终于得偿夙愿。下课后，我们到学生联合大楼散步，两人分享了巧克力奶昔。从此我们成了挚友。往后三个月的每一天，我们总是一起离开教室，天南地北地聊个没完。

我茫然：天主安排全班第一的我考了连二本不到的分数，让我上不了好的大学也是好的？在初中我就名列前茅，爸妈没有钱送我去市里好一点的学校，我只有在一所村中学读书，每天骑半小时车，中午只能吃带去的馒头。

研讨会邀请了河北省五大宗教界的代表、北京大学、清华大学、人民大学、中山大学、北京外国语大学、中国社科院世界宗教研究所、上海宗教学会、河北社科院和自然之友以及中央电视台的一批著名专家学者。

关于对教宗在里根斯堡大学发表的讲话的反思和他这篇讲话的真正意义，梵蒂冈电台记者请意大利特尔尼的主教兼意大利主教团促进大公主义和对话委员会主席帕里亚主教同我们的听众谈谈：答：教宗本笃十六世从上任的第一天起就强调了各方不可避免地要对话和相遇

加入宝血女修会宣发初愿后，被派往台湾师范大学完成教育心理学学士课程，之后任教于德贞女子中学，其后曾被修会调派往台南任职宝仁小学校长，于一九八六年被调派往加拿大蒙特利尔华人堂区及中文学校服务，在加拿大期间，于蒙特利尔康戈大学修读教育文学士学位课程