教宗然后谈到对青年的教育和学校牧灵的重要性。他指出，非洲青年受召抵拒那肆无忌惮的新‘殖民’形式：即不惜一切代价地追求成就、财富和权力，以及原教旨主义和滥用宗教的行为。

对于何谓良好土壤，黄施博指出，这不仅限于堂区环境，还包括教会内最小的单元──家庭，以及能提供文化和宗教经验的天主教学校及大学。　　

爆炸的威力和火焰造成工厂周围许多建筑物部分受损，包含数十栋民房、一间学校、以及一间疗养院。韦斯特市疏散了大约2800位居民，但现在担心可能还有一些人困在大火和瓦砾中。

二是通过不同方式加强了对城镇中新兴起的三类人群的牧养；三是为巩固基督教在农村的阵地，抵制异端邪教，教会想方设法提高农村传道人的待遇，以留住他们，教会还鼓励神学生去农村服务，通过春节开奋兴会等方式提高农村信徒的素质；各地教会大办一年制圣经学校和短训班

八月，一名在当地学校做义工的十八岁英国青年也遭此厄运。　　二O一二年十一月，桑给巴尔大教长秘书遭不明身份歹徒泼硫酸，并导致一只眼睛失明。二月，天主教司铎艾瓦利斯特•姆什神父遇害身亡。

女教师就在我们的学校里教书，而当年她们是这里的第一批学生。

当纽约州决定给他一位盲者保护人时，他就读的学校的修女们正在为德米杨诺维修女列真福品的程序工作。由于她们要迁移，她们给了这名孩童一个装有一点点玛利亚修女遗物的小圣像。从那时起，这个孩子就开始恢复视力。

教宗说，藉着在罗马新开设的大学，学生们将有机会与永恒之城的历史、文化和精神财富接触，让他们打开心灵向伯多禄和保禄、每个时代的殉道者的信仰，以及在家庭、学校和堂区传递给他们的信仰的持续性开放。

弗洛蒙席强调了在学校推动旨在认识气候变化计划的重要性，以及透过媒体及合作夥伴加强相关教育。

举例而言，为能促进宗教交谈，学校不只讲授主要宗教，也讲授其它宗教的教导。印尼政府承认6大宗教，因此我们大学开设了一门课程来研究印尼宪法所承认的所有宗教」。