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《最后文件》:同道偕行,一种更具传教精神的转变
2024-10-29

例如“在日常旅程中,运用同道偕行的咨询和分辨方法,确定具体方式和培育路径,以在教会的各种现实生活中实现可触的同道偕行转变”(第9段)。

罗马:教宗黎巴嫩访问活动协调人塔贝神父谈中东基督信徒团体的热切期待
2012-08-08

同时,我也必须指出,与其它基督信仰教会的协调工作在许多教区有很大进展,天主教会与东正教和新教团体建立了友谊,这些信仰团体学会了一起相处。

香港:教友总会2010年周年计划旨在善度司铎圣召年迈向教友年
2010-03-12

据教友总会网站介绍,2010年总会工作将突出宣扬福音、培育教友、加强属会联络、参与教区活动、推动关社活动、关心中国教会以及全面配合教会需要开展各项工作。

教宗接见宗座坎帕尼亚修院师生:与耶稣建立友谊、分辨能力和寻求天主的国
2017-05-07

这所由耶稣会负责管理的修院位於意大利南部,依照圣依纳爵的教育方针培育修生。教宗表明,修生们应具备分辨能力,不躲在僵硬规则或理想化的自由背後;同时应远离不得不做的思维,从而发现天主对我们的伟大梦想。

教宗天皇后喜乐经:教会是个随时准备传教的修和团体
2020-06-01

「众门徒团聚在复活主耶稣的身边,耶稣宽恕他们,并使他们成为祂的教会,一个修和且随时准备传教的团体」。复活主耶稣初次显现在门徒面前后,与他们在一起40天。

善牧主日教宗圣伯多禄大殿祝圣罗马教区22位新铎
2007-05-01

教宗接着强调这种与基督在精神上的密切关系,这种能够进入基督的感情中的关系,必须用每日在祭台上举行弥撒圣祭这个所谓的圣德的学校来培育滋养。从那里产生为天主圣言、为修和服务的使命。

浅议圣召陶成教育的成功实践与当前所面临的问题
2010-12-16

一、引言二、修院圣召陶成的成功实践:1、灵修培育:1、1培育团:1、2修士的培育:1、2、1规章制度:1、2、2人格整合:1、2、3三愿培育:1、2、4管理能力培育:2、教学管理:2、1课程安排:2、2

浅议圣召陶成教育的成功实践与当前所面临的
2019-05-22

一、引言二、修院圣召陶成的成功实践:1、灵修培育:1、1培育团:1、2修士的培育:1、2、1规章制度:1、2、2人格整合:1、2、3三愿培育:1、2、4管理能力培育:2、教学管理:2、1课程安排:2、2

教宗接见比利时基督徒记者:你们是传递希望的人
2020-09-21

教宗解释,基督徒新闻从业者寻求以正面观点来对待人和事,弃绝偏见,来培育相遇文化。通过这种文化,大家才能用信赖的眼光来看现实。

教宗:犹太教徒和基督信徒为创造更公正和友爱的世界共同努力
2014-02-14

会晤中,教宗对美国犹太人委员会成员表示感谢,感谢他们多年来为犹太教徒和基督信徒团体作出的重要贡献。