因此，修院课程提供的知识和技巧固然重要，但更重要是帮助修生成为一个人格成熟、乐于与人分享自己的神恩，并服务天主子民的牧者。在整个培育过程中，培育团的角色是同行者。

因此，修院课程提供的知识和技巧固然重要，但更重要是帮助修生成为一个人格成熟、乐于与人分享自己的神恩，并服务天主子民的牧者。在整个培育过程中，培育团的角色是同行者。

这次培训班继续由西昌教区攀枝花堂区的黄明彬神父担任班主任，主要负责招收学员、联系授课老师、安排课程活动并管理班上的各项日常事务。

一曲深情的你就是耶稣的祈祷带我们进入了我们共同的旅程课程。

当时的修院院长是富施公，副院长张维笃，修院根据当时教育局的要求，聘请北京辅仁大学毕业生刘大洲、刘洪训、张庆福等人做教师，教材与社会中学课程一样，此外还增加了教理课和拉丁文。

本次课程设有礼仪、教义、圣经、圣事、圣召和音乐。由三原教区的宋神父和延安教区的张副主教主讲。圣召班结束时，学员们普遍反映：通过学习，掌握了许多新知识，懂得了基督徒的使命和职责。

１９８２年９月到沈阳修院任教务长，并教授神学、圣经、哲学等课程。１９９０年出任副院长。１９９３年任男女修院神师。１９８９年６月２５日，光荣晋铎。

课程有：礼仪、圣经、圣事、伦理，并有本地堂区神父、修女们带做圣经分享及泰泽祈祷。（路加修女）胡庄堂区举办知识竞赛山东平阴胡庄堂区十个堂口的教友共聚胡庄大堂，参加四规道理学习的避静活动。

他们有一套严格的培训课程，包括神学、哲学、古典著作、数学、科学、方法论和辩论课。其中辩论课通常在星期日晚餐后进行，一般有两种形式。

届的会议两次会议中，各教区众青年工作者提到‘庄稼多而工人少’，我们需要更多的人愿意投入青年工作；也因此希望可以提供给他们服务青年中所需要的资源——青年辅导培育课程及相关教材